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AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História
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Q1694121

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de História ,

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |

Q1694121 Pedagogia

Do século XIX aos dias atuais, o Ensino de História se destaca por mudanças marcantes em sua trajetória escolar quanto aos objetivos, conteúdos e práticas educacionais. Sobre esse percurso, é correto assinalar que:

Alternativas

As transformações do ensino de História têm proporcionado muitos problemas e dificuldades na elaboração de um material didático uniforme.

A mudança dos paradigmas no ensino de História é algo peculiar do Brasil, uma vez que outros países já enfrentaram o desafio de ensinar História de maneira diversa.

No passado o ensino de História já concebia o ensino desse componente como a “pedagogia do cidadão”, importante instrumento educativo para o exercício da democracia.

O ensino de história se baseava em estudo mnemônico sobre um passado criado para sedimentar uma origem branca e cristã, apresentada por uma sucessão cronológica de realizações de “grandes homens”.

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Q1694123

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |

Q1694123 Pedagogia

Os documentos históricos consistem em diversas obras humanas produzidas em diferentes contextos sociais. Segundo os PCNs de História, o trabalho com documentos em sala de aula deve levar em consideração:

Alternativas

Especialmente os documentos jornalísticos, que são produzidos em diversos meios de comunicação, por serem mais apropriados para a elaboração crítica das sociedades históricas contemporâneas.

Que qualquer documento, por si só, não é o definidor do conhecimento histórico, sendo um instrumento de conhecimento que precisa ser investigado, interrogado e refletido a partir do problema estudado, uma vez que as informações que ele contém precisam ser compreendidas no contexto da sua produção.

A escolha de documentos ligados exclusivamente à produção acadêmica oficial, uma vez que ela é a única produtora de um conhecimento universal e geral sobre a história.

Que os documentos visuais são a única fonte poderosa capaz de chamar a atenção dos educandos, uma vez que as gerações atuais somente necessitam de imagens claras e objetivas sobre o tema estudado.

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Q1694125

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |

Q1694125 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico deve ser revisto anualmente ou mesmo antes desse período, sempre que houver necessidade de mudanças na Instituição Escolar. Sobre a elaboração do PPP, cumpre assinalar que:

Alternativas

Ele deve ser uma iniciativa da Direção e Coordenação, sem envolvimento dos demais membros escolares.

A escolha da participação de diferentes segmentos da comunidade na elaboração do PPP dificulta a sua produção, atrasando todo o planejamento escolar.

A finalização do documento deve ser redigida pelos pais e a escola não deve se preocupar com o apoio de um especialista acerca da redação final do PPP.

A elaboração do projeto pedagógico deve ser pautada em estratégias que deem voz a todos os atores da comunidade escolar: funcionários, pais, professores e alunos.

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4: D

5: B

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Itapiranga - SC 2020 para Professor de História

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