Para efetivação de seus objetivos, as propostas pedagógicas das instituições de Educação
Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais,
espaços e tempos que assegurem, exceto:
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É correto afirmar que a organização curricular da educação infantil está estruturada em cinco
campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos:
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