Questões de Concurso Público UNIRIO 2019 para Técnico de Assuntos Educacionais

Foram encontradas 70 questões

Q1156165 Pedagogia
A matrícula, no ensino superior público, historicamente tem sido alcançada apenas por um setor específico da sociedade. Porém, desde a ampliação do ingresso na escola básica e da institucionalização das cotas para diversos setores sociais, esse cenário sofreu modificações.
Nesse sentido, a Gestão do Conhecimento voltada para a ampliação do espaço universitário e do direito à educação superior deve demonstrar comprometimento com a 
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Q1156166 Pedagogia
Em todo o processo de planejamento, em uma instituição educacional, devem-se estabelecer metodologia e instrumentos para viabilizar a comunicação e a articulação entre os diferentes sujeitos da escola, da comunidade e do conselho escolar, visando a alcançar os objetivos formulados.
Dessa forma, considerando-se esses importantes aspectos do trabalho de planejamento, será ampliada a dinâmica da
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Q1156167 Pedagogia
Considerando a finalidade de alcançar resultados, do ponto de vista pedagógico, quais seriam os princípios necessários ao processo de planejamento, na concepção tecnicista?
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Q1156168 Pedagogia
No trabalho pedagógico nas escolas da Educação Básica (ensino fundamental e ensino médio), devem-se articular boas condições físicas a um Projeto Político Pedagógico, de modo a fundamentar a organização curricular, a seleção de conteúdos e o método de ensino.
Tais aspectos visam a garantir a seguinte finalidade da escola:
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Q1156169 Pedagogia
A professora foi percebendo que um dos critérios fundamentais para que as [crianças] se envolvessem na atividade era que o resultado fosse logo visível para [elas]. Avaliação individual de cada criança foi sendo realizada, na medida do possível, através de observação pela professora de suas respostas, durante todo o tempo em que estavam na escola, acompanhada de uma reflexão constante por elas produzido.
 ESTEBAN, M. T. A avaliação no processo ensini/aprendizagem: os desafios postos pelas múltiplas faces do cotidiano. Revista Brasileira de Educação, Jan./Fev/Mar/abril, 2002, n.19, p.134. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbedu/n19/n19a10.pdf>. Acesso em: 20 ago. 2019. Adaptado.
Considerando o texto acima, a avaliação proposta pela professora tem como base a(o)
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Respostas
51: B
52: D
53: A
54: A
55: D