Questões de Concurso Público SEPLAG-DF 2008 para Professor - Geografia
Foram encontradas 70 questões
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
CESPE - 2008 - SEPLAG-DF - Professor - Geografia |
Q159079
Geografia
Texto associado
A Geografia pode ser definida como a atitude de
representação e reflexão analítica do homem-mundo, a partir do
modo como este nele organiza sua relação com a sociedade e a
natureza — portanto consigo mesmo —, no vir-a-ser do processo
evolutivo da história. Refere-se pois à contextualidade e
existencialidade — digamos à geograficidade — espacial do
homem no mundo, condição que difere aqui e ali de acordo com
as estruturas da história.
Tendo como referência inicial o texto acima e o assunto nele
evocado, julgue os itens seguintes.
representação e reflexão analítica do homem-mundo, a partir do
modo como este nele organiza sua relação com a sociedade e a
natureza — portanto consigo mesmo —, no vir-a-ser do processo
evolutivo da história. Refere-se pois à contextualidade e
existencialidade — digamos à geograficidade — espacial do
homem no mundo, condição que difere aqui e ali de acordo com
as estruturas da história.
Tendo como referência inicial o texto acima e o assunto nele
evocado, julgue os itens seguintes.
No atual processo de globalização, o espaço mundial tornou- se homogêneo, não diferençável, inversamente ao que ocorria no passado, quando se observava o processo de especialização das diversas regiões do mundo.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
CESPE - 2008 - SEPLAG-DF - Professor - Geografia |
Q159080
Geografia
Texto associado
A Geografia pode ser definida como a atitude de
representação e reflexão analítica do homem-mundo, a partir do
modo como este nele organiza sua relação com a sociedade e a
natureza — portanto consigo mesmo —, no vir-a-ser do processo
evolutivo da história. Refere-se pois à contextualidade e
existencialidade — digamos à geograficidade — espacial do
homem no mundo, condição que difere aqui e ali de acordo com
as estruturas da história.
Tendo como referência inicial o texto acima e o assunto nele
evocado, julgue os itens seguintes.
representação e reflexão analítica do homem-mundo, a partir do
modo como este nele organiza sua relação com a sociedade e a
natureza — portanto consigo mesmo —, no vir-a-ser do processo
evolutivo da história. Refere-se pois à contextualidade e
existencialidade — digamos à geograficidade — espacial do
homem no mundo, condição que difere aqui e ali de acordo com
as estruturas da história.
Tendo como referência inicial o texto acima e o assunto nele
evocado, julgue os itens seguintes.
A análise do espaço geográfico, também no caso da Geografia escolar, é realizada por meio da utilização de várias linguagens, como, por exemplo, a textual e a cartográfica.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
CESPE - 2008 - SEPLAG-DF - Professor - Geografia |
Q159081
Geografia
Texto associado
A Geografia pode ser definida como a atitude de
representação e reflexão analítica do homem-mundo, a partir do
modo como este nele organiza sua relação com a sociedade e a
natureza — portanto consigo mesmo —, no vir-a-ser do processo
evolutivo da história. Refere-se pois à contextualidade e
existencialidade — digamos à geograficidade — espacial do
homem no mundo, condição que difere aqui e ali de acordo com
as estruturas da história.
Tendo como referência inicial o texto acima e o assunto nele
evocado, julgue os itens seguintes.
representação e reflexão analítica do homem-mundo, a partir do
modo como este nele organiza sua relação com a sociedade e a
natureza — portanto consigo mesmo —, no vir-a-ser do processo
evolutivo da história. Refere-se pois à contextualidade e
existencialidade — digamos à geograficidade — espacial do
homem no mundo, condição que difere aqui e ali de acordo com
as estruturas da história.
Tendo como referência inicial o texto acima e o assunto nele
evocado, julgue os itens seguintes.
Entre os objetivos da Geografia escolar, encontra-se o entendimento da organização espacial, que auxilia o processo de construção da cidadania, instrumentando o aluno para intervir na comunidade na qual está inserido.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
CESPE - 2008 - SEPLAG-DF - Professor - Geografia |
Q159082
Geografia
Texto associado
Como toda ciência, a Geografia possui alguns conceitos-
chave capazes de sintetizarem a sua objetivação, isto é, o ângulo
que confere à Geografia a sua identidade e sua autonomia relativa
no âmbito das ciências sociais. Como ciência social, a Geografia
tem como objeto de estudo a sociedade, que, no entanto, é
objetivada via cinco conceitos-chave que guardam entre si forte
grau de parentesco, pois todos se referem à ação humana
modelando a superfície terrestre: paisagem, região, espaço, lugar
e território.
Considerando o texto acima e suas implicações, julgue o item a
seguir.
chave capazes de sintetizarem a sua objetivação, isto é, o ângulo
que confere à Geografia a sua identidade e sua autonomia relativa
no âmbito das ciências sociais. Como ciência social, a Geografia
tem como objeto de estudo a sociedade, que, no entanto, é
objetivada via cinco conceitos-chave que guardam entre si forte
grau de parentesco, pois todos se referem à ação humana
modelando a superfície terrestre: paisagem, região, espaço, lugar
e território.
Considerando o texto acima e suas implicações, julgue o item a
seguir.
A paisagem natural tem sido substituída por uma paisagem onde se notam aspectos culturais, sendo que um dos processos que promovem essa transformação é a urbanização.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
CESPE - 2008 - SEPLAG-DF - Professor - Geografia |
Q159083
Geografia
Texto associado
Como toda ciência, a Geografia possui alguns conceitos-
chave capazes de sintetizarem a sua objetivação, isto é, o ângulo
que confere à Geografia a sua identidade e sua autonomia relativa
no âmbito das ciências sociais. Como ciência social, a Geografia
tem como objeto de estudo a sociedade, que, no entanto, é
objetivada via cinco conceitos-chave que guardam entre si forte
grau de parentesco, pois todos se referem à ação humana
modelando a superfície terrestre: paisagem, região, espaço, lugar
e território.
Considerando o texto acima e suas implicações, julgue o item a
seguir.
chave capazes de sintetizarem a sua objetivação, isto é, o ângulo
que confere à Geografia a sua identidade e sua autonomia relativa
no âmbito das ciências sociais. Como ciência social, a Geografia
tem como objeto de estudo a sociedade, que, no entanto, é
objetivada via cinco conceitos-chave que guardam entre si forte
grau de parentesco, pois todos se referem à ação humana
modelando a superfície terrestre: paisagem, região, espaço, lugar
e território.
Considerando o texto acima e suas implicações, julgue o item a
seguir.
A noção de região encontra aplicabilidade nos dias atuais, tendo em vista que a dinâmica econômica está fundamentada nos circuitos regionais de produção, como pólos que guardam unidade, identidade, independência e autonomia entre si.
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