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CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Língua Inglesa
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Q867002

Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE Prova: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Língua Inglesa |

Q867002 Inglês

Texto associado

Based on the text, it is correct to infer that

Alternativas

learning languages at later stages in life is invalidated if we consider the special advantages of early learning.

bilingualism has a negative impact on language development of the first language.

the teaching of second languages to children of primary school age is merely a fashion.

there is a strong argument for the benefits of learning a second language early in life.

learning to read and write in a foreign language is detrimental to general school attainments.

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Q867003

Inglês Vocabulário | Vocabulary , Sinônimos | Synonyms ,

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE Prova: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Língua Inglesa |

Q867003 Inglês

Texto associado

In the text,

Alternativas

“on the whole” (ℓ.18) expresses the idea of partiality.

“attainments” (ℓ.22) is synonymous with admissions.

“may” (ℓ.5) expresses the idea of possibility.

“assets” (ℓ.17) is expresses the same as drawbacks.

“besides” (ℓ.6) means in contrast with.

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Q867004

Inglês Vocabulário | Vocabulary , Sinônimos | Synonyms ,

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE Prova: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Língua Inglesa |

Q867004 Inglês

Texto associado

In the text, the word “detrimental” (ℓ.20) means

Alternativas

damaging.

helpful.

useful.

wholesome.

expedient.

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Q867005

Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE Prova: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Língua Inglesa |

Q867005 Inglês

Texto associado

It is correct to infer from the text that

Alternativas

despite the little time dedicated to the teaching of foreign languages, the practical aspects of knowing a foreign language have been successfully applied in Brazilian schools.

Brazilian legislation established that the study of English as a foreign language had to be compulsory from 1996 onwards

many deficiencies in the teaching of English in Brazilian schools persist in spite of improved textbooks, better training of teachers and the use of audio-visual aids.

the broad aim of the teaching of English in Brazilian schools should be to give each child a new means of communication.

regular school teaching is less effective than the learning experience students gain when attending classes at language schools in Brazil.

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Q867006

Inglês Vocabulário | Vocabulary , Sinônimos | Synonyms ,

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE Prova: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Língua Inglesa |

Q867006 Inglês

Texto associado

Without much change in the original meaning of the text, the word “gap” (ℓ.1) could be correctly replaced by

Alternativas

charge.

dispute.

imbalance.

duty

claim.

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71: D

72: C

73: A

74: E

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