Questões de Concurso Público SEDF 2017 para Professor de Educação Básica - Atividades
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A respeito do Currículo em Movimento da Educação Básica, julgue o item subsequente.
A aprendizagem cognitiva sobre a educação em e para os
direitos humanos é suficiente para a transformação das relações
sociais.
A respeito do Currículo em Movimento da Educação Básica, julgue o item subsequente.
As relações de gênero, ao serem trabalhadas como tema
transversal da educação básica, devem ser abordadas como
fenômeno de ordem cultural.
No que se refere ao planejamento e aos seus elementos constitutivos (objetivos e conteúdos de ensino; métodos e estratégias; multimídia educativa e avaliação educacional), julgue o item que se segue.
Planejamento é o processo de reflexão para se tomar uma
decisão; ele é permanente. O plano, que representa o produto,
aquilo que pode ser explicitado em forma de registro,
é provisório.
No que se refere ao planejamento e aos seus elementos constitutivos (objetivos e conteúdos de ensino; métodos e estratégias; multimídia educativa e avaliação educacional), julgue o item que se segue.
A tipologia dos conteúdos defende que para que os conteúdos
a serem ensinados em sala de aula se diferenciem da forma
tradicional, é preciso pensar em um conjunto de aprendizagens
que sejam designadas como factuais, conceituais,
procedimentais e atitudinais. Os conteúdos conceituais
relacionam-se com conceitos propriamente ditos e referem-se
ao conjunto de fatos, objetos ou símbolos que possuem
características comuns.
É perceptível nos dias atuais a necessidade de um maior envolvimento entre as áreas tecnológica e educacional, visto que a relação educação versus tecnologia está presente em quase todos os estudos que analisam o contexto educacional. Educação e políticas de ciências e tecnologia ocupam lugar de centralidade nas decisões políticas pertinentes à qualificação de recursos humanos moldados aos novos padrões de desenvolvimento.
Tendo o fragmento de texto anterior como referência inicial, julgue o próximo item, relativo à tecnologia e ao seu uso na escola.
A sala de aula não é o único lugar onde ocorre a aprendizagem, pois a comunicação pode proporcionar, por variados meios, a
formação de diferentes ambientes de aprendizagem e uma maior participação dos alunos nas relações de ensino.