Questões de Concurso Público SEDF 2017 para Professor de Educação Básica - Ciências Naturais

A ampliação do ensino fundamental para nove anos impactou diretamente na reorganização administrativa e pedagógica das unidades escolares e, por conseguinte, na sua estrutura curricular. Tendo como referência as proposições do Currículo em Movimento para a Educação Básica para atender a essa nova demanda, julgue o item que se segue.

No DF, o Currículo em Movimento preconiza que os projetos pedagógicos das escolas sejam elaborados por especialistas da área de educação, de forma a uniformizar o ensino fundamental.

A ampliação do ensino fundamental para nove anos impactou diretamente na reorganização administrativa e pedagógica das unidades escolares e, por conseguinte, na sua estrutura curricular. Tendo como referência as proposições do Currículo em Movimento para a Educação Básica para atender a essa nova demanda, julgue o item que se segue.

A avaliação formativa passou a ser adotada como concepção e prática norteadora para toda a educação básica, por possibilitar progressão contínua e assistida da aprendizagem dos estudantes.

Acerca das estratégias de ensino para a educação de jovens e adultos (EJA), julgue o próximo item. Em sala de aula, deve-se impor a explicação científica dos fenômenos naturais como a correta, em detrimento do senso comum, de modo a levar os estudantes a incorporarem o saber científico em suas condutas e convicções pessoais.

Acerca das estratégias de ensino para a educação de jovens e adultos (EJA), julgue o próximo item.

O ensino de ciências deverá contribuir para a promoção e a ampliação das interpretações sobre aspectos individuais e coletivos que condicionam a saúde e a reprodução humanas e sobre as transformações dos ecossistemas no planeta como um todo e, particularmente, na localidade onde se vive

Acerca das estratégias de ensino para a educação de jovens e adultos (EJA), julgue o próximo item.

Visando-se uma aprendizagem significativa na EJA, os conteúdos e métodos de ensino de ciências deverão priorizar a capacidade de memorização dos estudantes, que é superior à das crianças.