Questões de Concurso Público SME do Recife - PE 2023 para Professor II - Disciplina: Educação Física
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No que se refere a ginástica, dança, jogo e esporte, julgue o próximo item, considerando tipologia, fundamentos, princípios e temas históricos no contexto dessas práticas em educação física.
O ensino do futebol, como conteúdo do componente
curricular educação física, deve estar atrelado diretamente à
prática de jogar futebol, já que esse esporte é o mais popular
no Brasil.
No que se refere a ginástica, dança, jogo e esporte, julgue o próximo item, considerando tipologia, fundamentos, princípios e temas históricos no contexto dessas práticas em educação física.
A ginástica geral, que representa uma manifestação das
ginásticas de demonstração, é um excelente conteúdo a ser
inserido na educação física escolar, já que é uma
modificação da própria ginástica, sem a rigidez do sistema
esportivo.
No que se refere a ginástica, dança, jogo e esporte, julgue o próximo item, considerando tipologia, fundamentos, princípios e temas históricos no contexto dessas práticas em educação física.
Ao tematizar o atletismo na escola, o professor fica
condicionado ao ensino da modalidade corrida, por falta de
recursos para o ensino de outras práticas, a exemplo de
dardo, disco, martelo, peso, bastão e obstáculos.
Considerando que o conteúdo é uma construção social e, portanto, o que se ensina extrapola o conhecimento formalizado nos planos de ensino ou nos documentos oficiais, julgue o item subsequente.
As teorias pós-críticas trouxeram questionamentos que
impactaram os currículos das disciplinas escolares e fizeram
surgir, na educação física, a denominada perspectiva
cultural, ou, simplesmente, currículo cultural.
Considerando que o conteúdo é uma construção social e, portanto, o que se ensina extrapola o conhecimento formalizado nos planos de ensino ou nos documentos oficiais, julgue o item subsequente.
De acordo com a perspectiva cultural, ou currículo cultural,
os princípios ético-políticos para a seleção das práticas
corporais tematizadas na aula de educação física excluem a
ideia de descolonização do currículo.