Questões de Concurso Público Prefeitura de Abaetetuba - PA 2016 para Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental

De acordo com as características da escrita da criança à esquerda, assinale a alternativa com o nível de conceitualização da língua escrita correspondente à escrita da criança (GROSSI, 1990).

BRIGA (briga)

BAGUSA (bagunça)

MADUGADA (madrugada)

TOU (Tom)

TATIANANÃOGOSTADEBRIGA (Tatiana não gosta de briga.)

Leia as duas asserções a respeito do ensino da linguagem escrita para a criança de seis anos no ensino fundamental de nove anos (MEC, 2007) e observe a relação entre elas.

A ampliação do ensino fundamental para nove anos significa uma possibilidade de qualificação do ensino e da aprendizagem da alfabetização e do letramento.

POIS

A criança terá mais tempo para se apropriar da linguagem escrita e o ensino no primeiro ano deverá se reduzir a essas aprendizagens.

Marque a alternativa correta:

Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira relacionando o nome do recurso didático a sua descrição e marque a alternativa correta.

1ª coluna

(I) Tabuada de Pitágoras.

(II) Barras de cuisenaire.

(III) Blocos lógicos.

(IV) Tangran.

(V) Ábaco.

2ª coluna

( ) É um quebra-cabeça chinês composto de sete peças usadas para formar uma determinada figura.

( ) É um material utilizado como recurso para trabalhar o Sistema de Numeração Decimal, a contagem, a base dez e o valor posicionai dos algarismos.

( ) O jogo é chamado também de tabela da multiplicação, pois é um quadro de dupla entrada no qual são registrados os resultados das multiplicações de uma vez um até dez vezes dez.

( ) Jogo composto por quarenta e oito peças, divididas em três cores (amarelo, azul e vermelho), quatro formas (círculo, quadrado, triângulo e retângulo), dois tamanhos (grande e pequeno) e duas espessuras (fino e grosso).

( ) O material é constituído por modelos de prismas quadrangulares, composto de duzentas e quarenta e uma barras coloridas que são prismas quadrangulares com 1 cm de aresta na base, com dez cores e comprimentos diferentes e proporcionais.

Assinale a alternativa com o nome do recurso didático que completa adequadamente a lacuna do trecho seguinte:

“O _________é muito útil no dia a dia em sala de aula, pois auxilia na alfabetização do aluno, em sua introdução à aprendizagem da escrita e da leitura, principalmente no trabalho didático de formação de palavras e no reconhecimento da letra inicial, da letra final e do número de letras das palavras formadas.”