Questões de Concurso Público Prefeitura de Abaetetuba - PA 2016 para Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental
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Com base nos pressupostos do paradigma construtivista do processo de ensino e aprendizagem, assinale V se a assertiva for verdadeira e F se a assertiva for falsa.
( ) O Construtivismo parte da crença de que o saber é um processo em incessante construção.
( ) A construção de saberes não pode ser realizada pela ação, mas pelos dons do indivíduo.
( ) Pesquisas de Jean Piaget é que fundamentam a abordagem construtivista na educação.
( ) O desenvolvimento cognitivo, produzido no ato de construção, deve ser oportunizado à criança.
( ) A abordagem recorre ao aprendizado memorizado pela transmissão, cópia e repetição.
Marque a alternativa correta, observando a ordem das respostas
dadas acima.
Leia os dois trechos seguintes e assinale a alternativa correta sobre alfabetização e letramento (LEAL et al, 2007).
Trecho I
Corresponde ao processo pelo qual se aprende a escrita alfabética e as habilidades de utilizá-la para ler e para escrever. Envolve conhecimentos e destrezas variados, como compreender o funcionamento do alfabeto, memorizar as convenções letra-som e dominar seu traçado, usando instrumentos como lápis, papel ou outros que os substituam.
Trecho II
Relaciona-se ao exercício efetivo e competente da tecnologia da
escrita, nas situações em que se precisa ler e produzir textos
reais no contexto das práticas sociais de uso da língua, mediante
as atividades de leitura e de escrita de diferentes gêneros
textuais tais quais são utilizados socialmente.
Considerando as assertivas sobre a pedagogia de Paulo Freire, marque a alternativa correta.
I- Para além do ensino das letras, o método de alfabetização de adultos, criado por Paulo Freire, buscava resgatar nos aprendizes a coragem, a vontade e a força para participarem do mundo de forma crítica e consciente.
II- Em sua teoria do conhecimento, Paulo Freire procurou atribui sentido à educação de adultos, centrando suas análises na relação entre 'educação e vida', reagindo às pedagogias tecnicistas do seu tempo.
III- Segundo Paulo Freire, a educação, para ser transformadora, deve estar centrada na vida e, para ser emancipadora, necessita considerar as pessoas, suas culturas, respeitar o seu modo de vida.