Questões de Concurso Público Prefeitura de Unaí - MG 2015 para Pedagogo

A educação básica deve ter em conta uma dinâmica de ensino que favoreça o descobrimento das potencialidades do trabalho individual como garantia única da formação da competitividade extremamente necessária para uma atuação no mercado de trabalho atual.

A formação para o trabalho deve ser a principal preocupação da escola atual, assim, conteúdos profissionalizantes devem sobrepor-se aos de formação geral em qualquer etapa da educação básica.

Capacitar para um processo de educação permanente significa assegurar que o estudante curse os mais altos níveis da educação escolar.

É necessário que, no processo de ensino e aprendizagem, sejam exploradas: a aprendizagem de metodologias capazes de priorizar a construção de estratégias de verificação e comprovação de hipóteses na construção do conhecimento, a construção de argumentação capaz de controlar os resultados desse processo, o desenvolvimento do espírito crítico capaz de favorecer a criatividade, a compreensão dos limites e alcances lógicos das explicações propostas.

A educação não formal não pode ser reconhecida para fins de aproveitamento de estudos, na educação formal.

A educação não formal é um processo organizado, mas geralmente os resultados de aprendizagem não são avaliados formalmente.

A educação voluntária, não hierárquica, que se baseia na motivação intrínseca dos formandos que por si mesmos procuram a aprendizagem geralmente se dá por um processo de educação não formal.

A educação não formal é absolutamente dispensável quando se pode participar dos processos de educação formal.

A aprendizagem significativa depende predominantemente do ensino.

A aprendizagem significativa somente é possível quando o material de aprendizagem não é potencialmente significativo.

O conhecimento se desenvolve por assimilação quando o aprendiz não consegue dar significado ao objeto da aprendizagem.

Uma aprendizagem significativa necessita, primordialmente, da ação do aprendiz.