Para Libânio, Oliveira e Toschi, a “... organização e os
processos de gestão assumem diferentes modalidades,
conforme a concepção que se tenha das finalidades sociais
e políticas da educação em relação à sociedade e à
formação dos alunos”. A concepção que se baseia na
relação orgânica entre a direção e a participação dos
membros da equipe escolar é a