Ao narrar o processo de planejamento das ações a serem realizadas com pequenos grupos durante o estágio na creche e o
processo de reflexão a partir dos registros da ação, Cristina Dias Rosa e Elisandra Silva Lopes destacaram como aspectos de
dificuldade ou desafio para tomar decisões durante o trabalho, o grau de diretividade/mediação do professor e o controle do
tempo sobre as experiências propostas às crianças em cada experiência e constataram que