Questões de Concurso Público Prefeitura de São José - SC 2018 para Professor - Artes e Atividades Complementares
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Emile-Jaques Dalcroze, compositor, voltado à criação musical, aborda uma Educação Musical baseada na premissa de que o ritmo é o elemento primário da música e que a fonte para todo ritmo musical pode ser encontrada nos ritmos naturais do corpo humano.
Seu método Eurítmico consiste em três partes: euritmia, solfejo e:
Analise o texto abaixo:
Os projetos de trabalho na escola podem firmar-se como propostas ..................... com os temas transversais; podem ser da disciplina, de um coletivo de alunos e/ou professores ou mesmo individuais, não se constituindo como método, mas como uma ..................... que envolve a investigação do professor, sintonizando os conteúdos que quer ensinar com os trazidos pelos alunos.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Sobre a avaliação em arte, é correto afirmar que:
1. A avaliação acontece apenas ao final da experiência artística, visando um novo reiniciar.
2. Um dos instrumentos de avaliação que evidencia o trabalho de aluno é o portfólio.
3. Avaliação autêntica envolve verificação dos procedimentos e dos produtos de aprendizagem, oportunizando os alunos a refletirem, buscando resolver soluções para situações da vida real.
4. A avaliação leva o professor a avaliar-se como criador de propostas de ensino e mediações.
5. Situações de autoavaliação, registros orais e escritos não são válidos para a avaliação em arte, são válidos apenas os registros visuais, corporais e sonoros.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Oferecer aos alunos a oportunidade de apreciação e participação em eventos artísticos de qualidade: espetáculos teatrais, exposições, apresentações musicais, concertos, espetáculos de dança, clássicos, modernos ou folclóricos constitui atividade fascinante, capaz de despertar curiosidade e o gosto pela arte.
O professor, através da mediação do processo de apreciação e criação de seus alunos, poderá transformar estas participações em uma aprendizagem: