Questões de Concurso Público Prefeitura de Florianópolis - SC 2021 para Professor Auxiliar de Educação Especial (Profissional de Apoio)
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Para fins de aplicação da Lei 13.146/2015, Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), no artigo 3o, XIII, considera-se profissional de apoio escolar:
Para fins de aplicação da Lei 13.146/2015, Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, no artigo 3o, IV, b, consideram-se barreiras arquitetônicas:
De acordo com a Lei 13.146/2015, Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, parágrafo único, assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência, colocando-a a salvo de toda forma de violência, negligência e discriminação é dever:
Conforme a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva:
Os alunos com .......................................... são aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Considerando a Portaria no 007/2014 da Secretaria Municipal de Educação, que estabelece diretrizes para a contratação de professor auxiliar de educação especial na rede municipal de ensino de Florianópolis, são considerados estudantes elegíveis para contratação de professor auxiliar de educação especial:
Segundo a Portaria no 007/2014, a hora/atividade do professor auxiliar de educação especial é destinada a:
Conforme previsto no artigo 6o da Portaria 007/2014 da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, o professor auxiliar de educação especial na ausência do estudante deverá seguir:
De acordo com o documento Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, é correto afirmar:
A Lei 13.146/2015, Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, no Capítulo III determina que é garantido à pessoa com deficiência acesso a produtos, recursos, estratégias, práticas, processos, métodos e serviços de tecnologia assistiva que maximizem sua:
A Lei 13.146/2015 institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando:
Segundo a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva:
“O desenvolvimento de estudos no campo da educação e a defesa dos direitos humanos vêm ______________ os conceitos, as legislações e as práticas pedagógicas e de gestão, promovendo a ______________ do ensino regular e especial”.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Para a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, dentre os transtornos funcionais específicos estão:
1. dislexia
2. disortografia
3. disgrafia
4. discalculia
5. transtorno de atenção e hiperatividade
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Conforme a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, devido à diferença linguística, na medida do possível, o aluno surdo deve estar com outros pares surdos em:
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva:
A interface da educação especial na educação indígena, do campo e quilombola deve assegurar que os recursos, serviços e atendimento educacional especializado estejam presentes nos .....(1)..... construídos com base nas .....(2)..... desses grupos.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
A Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência promulgada pelo Decreto no 6.949/2009 tem como propósito:
De acordo com o Plano Municipal de Educação de Florianópolis e a Portaria no 122/2016, a Educação Especial é:
Assinale a alternativa que indica corretamente o conjunto de técnicas que visa a ampliar a capacidade comunicativa de pessoas com algum tipo de deficiência e se destina principalmente aqueles sem fala ou escrita funcional, ou com habilidade comunicacional defasada.
A transversalidade e a interdisciplinaridade são modos de trabalhar o conhecimento buscando reintegração de procedimentos acadêmicos, que ficaram isolados uns dos outros pelo método disciplinar (BRASIL, 1997).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) A interdisciplinaridade diz respeito à possibilidade de se instituir, na prática educativa, uma analogia entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados e questões da vida real.
( ) A escola vista pelo enfoque da transversalidade e da interdisciplinaridade deve possuir uma visão mais ampla e adequada da realidade, acabando com a fragmentação do conhecimento e dos conceitos trabalhados.
( ) Temas transversais são como um eixo unificador da ação educativa, em torno do qual organizam-se as disciplinas.
( ) A transversalidade só tem significado dentro de uma compreensão interdisciplinar do conhecimento, sendo uma proposta didática que possibilita o tratamento de conteúdos de forma integrada em todas as áreas do conhecimento.
( ) A transversalidade e interdisciplinaridade têm como eixo educativo a proposta de uma educação comprometida com a cidadania, conforme defendem os Parâmetros Curriculares.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com a Portaria 007/2014 que estabelece diretrizes para a contratação de professor auxiliar de educação especial na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis.
( ) O professor auxiliar de educação especial deverá acompanhar somente um único estudante ao qual ele foi designado no momento da assinatura de sua portaria.
( ) A necessidade de permanência do serviço de professor auxiliar de educação especial deve ser, periodicamente, avaliada pela unidade educativa, pelos professores das salas multimeios e pela Gerência de Educação Inclusiva, quanto a sua efetividade e necessidade de continuidade.
( ) Cabe aos profissionais da área clínica, tais como médicos, psicólogos e fisioterapeutas, definir quanto à necessidade de contratação de professor auxiliar de educação especial mediante laudo médico indicando a necessidade do acompanhamento.
( ) Quando houver a necessidade de contratação de professor auxiliar de educação especial para atender crianças da Educação Infantil, a contratação somente será feita a partir do Grupo IV.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Em conformidade com a Portaria no 007/2014, é considerada atribuição do professor auxiliar de educação especial na rede municipal de ensino de Florianópolis:
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