Questões de Concurso Público Prefeitura de Cuiabá - MT 2015 para Professor - Pedagogia

Foram encontradas 60 questões

Q614250 Pedagogia

Associe cada uma das características a seguir à concepção de um Currículo centrado em Conteúdos (C) ou à concepção de um Currículo transdisciplinar, centrado em áreas (A).

( ) Unidades centradas em conceitos disciplinares.

( ) Fontes diversas de informação.

( ) Metodologias avaliativas diversificadas.

( ) Avaliação mediante provas.

( ) Aulas organizadas por lições pré-estabelecidas.

( ) Planejamento flexível, com clareza das habilidades a serem desenvolvidas.

Assinale a opção que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Q614251 Pedagogia

Observe a imagem a seguir


A professora reuniu três registros do nome próprio feitos por, uma aluna (5 anos), ao longo do semestre.

Seu principal objetivo ao organizar este portfólio foi

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Q614252 Pedagogia

Leia a seguir o fragmento do documento “Referenciais para a formação de professores” (MEC, 2002):

Além de uma _____ consistente, é preciso proporcionar aos professores oportunidades de _____: promover o seu desenvolvimento profissional é também _____ em suas reais condições de trabalho.”

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.

Alternativas
Q614253 Pedagogia

A Prova Brasil, aplicada a cada 2 anos em praticamente todas as escolas públicas brasileiras, inclui a aplicação de questionários contextuais.

A tabela a seguir apresenta a distribuição das respostas válidas de todos os professores (225.874 respondentes na edição de 2013) para a questão: "Neste ano e nesta escola, como se deu a elaboração do Projeto Pedagógico?”. 


Assinale a opção que apresenta a leitura correta sobre as informações da tabela acima.
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Q614254 Pedagogia
Leia a seguir o relato do início de duas aulas, de diferentes professoras em diferentes turmas do 3º ano do ensino fundamental.

I. A professora está sentada junto aos alunos, em círculo, e inicia a conversa perguntando: “Sabem, eu estive pensando... se o nosso planeta realmente gira em torno de si e em torno do Sol, como é que a gente não cai?". Os alunos, animados, se revezam em apresentar suas ideias e discuti-las.

II. Os alunos, organizados em suas fileiras e com o livro em cima da mesa, olham para a professora à frente da sala. Ela inicia a aula dizendo: “Hoje vocês vão aprender sobre a lei da gravidade. Abram o livro na página 56 e acompanhem minha leitura". Os alunos, em silêncio, seguem o comando dado.

Sobre a relação professor-aluno no processo de aprendizagem expressa nas duas cenas relatadas, assinale a afirmativa correta
Alternativas
Respostas
51: D
52: C
53: E
54: B
55: A