Assinale corretamente o ano que iniciou-se no Brasil um
intenso processo de industrialização e urbanização, do
qual o sudeste fora a região mais afetada por ter se
envolvido precocemente no processo de industrialização.
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O Brasil possui 3 regiões geoeconômicas, também
chamadas de macrorregiões econômicas ou complexos
regionais. Assinale a única assertiva que não representa
uma dessas regiões geoeconômicas.
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De acordo com as principais atividades econômicas de
cada sub-região geoeconômicas, assinale corretamente a
que se destaca por apresentar as seguintes atividades:
turismo, agricultura, exploração de petróleo e indústria.
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A formação do território brasileiro começou antes da
chegada dos portugueses. Tempos depois foi assinado o
Tratado de Utretch, o qual estabelecia, exceto:
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Os limites terrestres que não foram estabelecidos pelo
homem, como rios, córregos, mares e montanhas, e são
utilizados como parâmetro para delimitar o fim de
um território e o começo de outro, são denominados de:
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Os Paralelos (também chamados latitudes) são as linhas
que dividem o globo horizontalmente, alinhadas às
do Equador, um paralelo por definição. Nesse contexto,
assinale a assertiva que Não apresenta corretamente um
dos principais paralelos:
A divisão oficial do Brasil em cinco regiões foi criada, em
1969, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.
Mas, antes disso, em 1967, o geógrafo brasileiro Pedro
Pinchas Geiger já havia proposto uma outra divisão
regional do país, em três regiões geoeconômicas ou
complexos regionais.
Assinale corretamente a única assertiva que não
apresenta uma dessas três regiões geoeconômicas ou
complexos regionais, em 1967.
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional que
considerar-se-ão como de manutenção e
desenvolvimento do ensino as despesas realizadas com
vistas à consecução dos objetivos básicos das
instituições educacionais de todos os níveis,
compreendendo as que se destinam a, exceto:
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional afirma
que os recursos públicos serão destinados às escolas
públicas, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias,
confessionais ou filantrópicas que, exceto:
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A União apoiará técnica e financeiramente os sistemas de
ensino no provimento da educação intercultural às
comunidades indígenas, desenvolvendo programas
integrados de ensino e pesquisa. Esses programas
incluídos nos Planos Nacionais de Educação, terão os
seguintes objetivos, exceto:
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