Questões de Concurso Público IF-RR 2013 para Professor - Pedagogia

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Q416474
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Pedagogia |
Q416474 Pedagogia
Na concepção de desenvolvimento comportamentalista, a maturação biológica:
Alternativas
Q416475
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Ausubel e a Aprendizagem Significativa ,
Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Pedagogia |
Q416475 Pedagogia
Segundo a teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel, a estratégia de utilizar organizadores prévios na aprendizagem, significa:
Alternativas
Q416476
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas ,
Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Pedagogia |
Q416476 Pedagogia
A tendência liberal renovada de cunho progressivista valoriza em seu método de ensino:
Alternativas
Q416477
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas ,
Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Pedagogia |
Q416477 Pedagogia
Na tendência pedagógica liberal tecnicista, o papel do professor é de:
Alternativas
Q416478
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Concepções de currículo , Teorias curriculares ,
Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Professor - Pedagogia |
Q416478 Pedagogia
Assuntos não previstos no planejamento curricular, mas que surgem e permeiam o dia a dia da sala de aula tornando necessária a devida abordagem, expressamo chamado currículo:
Alternativas
Respostas
26: B
27: B
28: D
29: A
30: C
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