Questões de Concurso Público Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR 2019 para Psicólogo Educacional Júnior

Foram encontradas 49 questões

Q1608335 Psicologia
Como Freud entendia (Azevedo; Mello Netto, 2015) a pulsão de vida e a pulsão de morte, respectivamente?
Alternativas
Q1608336 Psicologia
Em relação às Resoluções presentes na prática do profissional psicólogo, relacione a Coluna 1 à Coluna 2. 
Coluna 1 1. Resolução CFP nº 1/1999. 2. Resolução CFP nº 8/2010. 3. Resolução CFP nº 18/2002. 
Coluna 2 ( ) Estabelece normas de atuação para os psicólogos em relação à questão da Orientação Sexual. ( ) Os psicólogos não se utilizarão de instrumentos ou técnicas psicológicas para criar, manter ou reforçar preconceitos, estigmas, estereótipos ou discriminação racial. ( ) Dispõe sobre a atuação do psicólogo como perito e assistente técnico no Poder Judiciário. ( ) Os psicólogos não exercerão qualquer ação que favoreça a patologização de comportamentos ou práticas homoeróticas, nem adotarão ação coercitiva tendente a orientar homossexuais para tratamentos não solicitados. ( ) Os psicólogos não exercerão qualquer ação que favoreça a discriminação ou preconceito de raça ou etnia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1608337 Psicologia
O Rorschach (Meyer; Viglione; Mihura; Erard; Erdberg, 2017) é um teste projetivo realizado a partir de pranchas com manchas de tintas, em que o paciente irá projetar suas próprias necessidades e qualidades. Nesse sentido, NÃO é uma característica desses testes:

Alternativas
Q1608338 Psicologia
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as fases psicossexuais propostas por Freud em sua teoria psicanalítica (Farias; Nantes; Aguiar, 2015) aos seus momentos de ocorrência.
Coluna 1 1. Fase Oral. 2. Fase Anal. 3. Fase Fálica. 4. Período de Latência. 5. Fase Genital.
Coluna 2 ( ) Ocorre no segundo e terceiro anos de vida. ( ) Ocorre a repressão da sexualidade infantil, com amnésia relativa das experiências anteriores, e reforço das aquisições do ego. ( ) Ocorre no primeiro ano de vida. ( ) Ocorrem transformações tanto na anatomia e fisiologia corporal quanto na natureza psicológica, marcadas pela busca da identidade individual, grupal e social. ( ) Ocorre entre os três e seis anos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


Alternativas
Q1608339 Psicologia
Pautando-se nos estudos sobre linguagem desenvolvidos pelo psicólogo francês F. Paulham, _______________ introduziu, na Psicologia Histórico-Cultural, o conceito de sentido da palavra, diferenciando-o do significado da palavra, e definiu-o como a soma de todos os fatos psicológicos que ela desperta em nossa consciência (Melo; Leonardo, 2019).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q1608340 Psicologia
Segundo Papalia (2006), o surto de crescimento nas crianças dura, normalmente, cerca de dois anos. Logo depois que ele termina, o jovem alcança a maturidade sexual. Uma vez que o surto de crescimento das meninas costuma ocorrer mais cedo que o dos meninos, qual o intervalo médio de idade de crescimento nas meninas e nos meninos, respectivamente?
Alternativas
Q1608341 Psicologia
A existência de papéis de gênero semelhantes em muitas culturas sugere que pelo menos algumas diferenças de gênero podem ter uma base biológica. Por outro lado, as semelhanças psicológicas e comportamentais entre pessoas do mesmo sexo são muito maiores do que as diferenças entre os sexos, sugerindo que o papel da biologia é limitado (Papalia, 2006). Em relação às perspectivas sobre o desenvolvimento de gênero, associe a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 1. Abordagem Cognitiva: Teoria Cognitiva e do Desenvolvimento. 2. Abordagem Psicanalítica: Teoria Psicossexual. 3. Esquema Sexual. 4. Abordagem da Socialização: Teoria Cognitiva Social.
Coluna 2 ( ) Autocategorização baseada no processamento de informações culturais. ( ) Modelação, reforço e ensino. ( ) Resolução de conflito emocional inconsciente. ( ) Autocategorização.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1608342 Psicologia
Em relação à conceituação de pulsão na teoria freudiana (Eizirick, 2005), é correto afirmar que:
Alternativas
Q1608343 Psicologia
O inconsciente, uma das descobertas cruciais da teoria de Freud, é classificado de formas distintas (Eizirick, 2005). Segundo os conceitos de inconsciente, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 1. Hipótese topográfica. 2. Hipótese estrutural. 3. Hipótese dinâmica.
Coluna 2 ( ) O inconsciente parece ser um adjetivo: o ego inconsciente, o id inconsciente e o superego inconsciente. ( ) O inconsciente toma forma substantivada para indicar um lugar no aparelho psíquico. ( ) Não se extingue psiquicamente por possuir efeitos sobre o comportamento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1608344 Psicologia
Sobre o Complexo de Édipo (Moreira, 2004), assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1608345 Psicologia
Para Freud, a arte era a expressão de desejos inconscientes, quer individuais de um artista, quer coletivos de uma sociedade ou mesmo de uma determinada época (Villari, 2000). Segundo essa perspectiva, assinale a alternativa INCORRETA sobre como ele aplicava a arte na teoria da psicanálise.
Alternativas
Q1608346 Psicologia
Sobre a realização da avaliação psicológica, o que NÃO deve ser considerado na escolha da seleção da bateria de testes/instrumentos?
Alternativas
Q1608347 Psicologia
A Pulsão de Morte pode ser cunhada como um processo que designaria a tendência do psiquismo humano em repetir situações penosas e traumatizantes anteriores, como uma expressão do instinto de morte (Eizirik, 2005). A partir desse conceito, assinale a alternativa que contempla esse fenômeno.
Alternativas
Q1608348 Psicologia
Segundo Zimerman (2007), o vínculo é primordial para o atendimento nas distintas situações analíticas. Em relação à teoria do vínculo, podemos citar os quatro tipos de vínculos descritos por Bion e o que propõe Zimerman, que são:
Alternativas
Q1608349 Psicologia
Segundo Piaget (Craidy; Kaercher, 2009), quais são os estágios do desenvolvimento cognitivo infantil?
Alternativas
Q1608350 Psicologia
Em uma avaliação psicológica, costuma-se utilizar a hora do jogo diagnóstica como técnica de avaliação para que o entrevistador possa ter acesso a algumas características da criança avaliada (Cunha, 2009). O que essa técnica propicia ao avaliador?
Alternativas
Q1608351 Psicologia
Qual o objetivo do teste psicológico, em relação às características psicológicas do sujeito, segundo a Resolução CFP nº 009/2018?
Alternativas
Q1759075 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

A vida de influencer me levou à exaustão

Por Sam Blum



(Disponível em: https://epoca.globo.com/ – texto adaptado especialmente para esta prova)
Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma ação realizada por Zollman.
Alternativas
Q1759076 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

A vida de influencer me levou à exaustão

Por Sam Blum



(Disponível em: https://epoca.globo.com/ – texto adaptado especialmente para esta prova)
Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 19, 21 e 32.
Alternativas
Q1759077 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

A vida de influencer me levou à exaustão

Por Sam Blum



(Disponível em: https://epoca.globo.com/ – texto adaptado especialmente para esta prova)
Analise as assertivas a seguir, considerando o seguinte período, retirado do texto: “As marcas passaram a não pagar tanto porque as pessoas trabalhavam por menos — ou mesmo de graça.”
I. O período é composto por duas orações. II. Há no período uma oração reduzida de infinitivo. III. A oração introduzida por “porque” é subordinada consecutiva.
Quais estão corretas?
Alternativas
Respostas
21: A
22: A
23: E
24: A
25: C
26: B
27: D
28: B
29: C
30: A
31: C
32: E
33: D
34: C
35: D
36: B
37: E
38: C
39: A
40: B