Na educação brasileira da atualidade, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional nº 9.394/1996, o ensino de Arte nas escolas é considerado como:
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É função da escola instrumentalizar os alunos na compreensão e investigação do
campo artístico, em cada nível de desenvolvimento. Aprender arte na escola envolve não apenas uma
atividade de produção artística pelos alunos, mas também:
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No Brasil, o ensino de Arte busca promover o desenvolvimento cultural dos alunos
através da inter-relação de três campos conceituais básicos, realizando, assim, um equilíbrio
curricular. Esses três campos fundamentais ao currículo são:
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