Questões de Concurso Público Prefeitura de Itapetim - PE 2022 para Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física
Foram encontradas 19 questões
Para responder às questões 26 a 29, considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN.
Sobre as regras comuns da Educação Básica, analise as assertivas abaixo:
1. A carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de cento e oitenta dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais.
2. Poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros componentes curriculares.
3. O controle de frequência fica a cargo do Estado, conforme o disposto na legislação e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação.
4. Cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Para responder às questões 26 a 29, considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN.
Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. Nesse sentido, o conteúdo programático deverá incluir diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como:
I. O estudo da história da África e dos africanos.
II. A luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil.
III. A cultura negra e indígena brasileira.
IV. O negro e o índio na formação da sociedade nacional e internacional.
Quais estão corretas?
Para responder às questões 26 a 29, considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN.
Sobre a Educação Especial, assinale a alternativa correta.
Para responder às questões 26 a 29, considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN.
A oferta de educação bilíngue de surdos terá início _____________ na educação infantil, e se estenderá __________________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A erradicação do analfabetismo, universalização do atendimento escolar, melhoria da qualidade da educação, bem como a valorização dos profissionais da educação, são diretrizes do:
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, analise as afirmações abaixo sobre a educação infantil:
1. Nas últimas décadas, vem se consolidando, na Educação Infantil, a concepção que vincula educar e cuidar, entendendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo.
2. A interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças.
3. Na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeira), devem ser assegurados cinco direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver.
4. Como primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil é o início e o fundamento do processo educacional.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, analise as afirmações abaixo sobre o ensino fundamental:
1. O Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre 7 e 15 anos.
2. A BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil.
3. Nesse período da vida, as crianças estão vivendo mudanças importantes em seu processo de desenvolvimento que repercutem em suas relações consigo mesmas, com os outros e com o mundo.
4. Os alunos se deparam com uma variedade de situações que envolvem conceitos e fazeres científicos, desenvolvendo observações, análises, argumentações e potencializando descobertas.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
As 10 Competências Gerais da Base Nacional Comum Curricular acompanham o desenvolvimento dos alunos desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Com base nessa informação, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, quanto a essas competências.
Coluna 1.
1. Conhecimento.
2. Repertório Cultural.
3. Cultura Digital.
4. Empatia e Cooperação.
Coluna 2.
( ) Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, suas identidades, suas culturas e suas potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.
( ) Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.
( ) Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
( ) Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais, no que concerne à gestão democrática e participativa como garantia do direito à educação, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso.
( ) O regimento escolar deve assegurar as condições institucionais adequadas para a execução do projeto político-pedagógico e a oferta de uma educação inclusiva e com qualidade social, igualmente garantida a ampla participação da comunidade escolar na sua elaboração.
( ) Na implementação de seu projeto político-pedagógico, as escolas se articularão com as instituições formadoras com vistas a assegurar a formação continuada de seus profissionais.
( ) Será assegurada ampla participação dos profissionais da escola, da família, dos alunos e da comunidade local na definição das orientações imprimidas aos processos educativos e nas formas de implementá-las, tendo como apoio um processo contínuo de avaliação das ações, a fim de garantir a distribuição social do conhecimento e contribuir para a construção de uma sociedade democrática e igualitária.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Conforme a BNCC (2022), os jogos eletrônicos são objetos de conhecimento para quais anos do ensino fundamental?
Conforme a BNCC (2022), esportes de campo e taco são objetos de conhecimento para quais anos do ensino fundamental?
Conforme a BNCC (2022), analise a seguinte habilidade:
Com base nas unidades temáticas e objetos de conhecimento para o ensino fundamental, essa habilidade corresponde ao conteúdo para:
Segundo os PCNs (1998) para 3º e 4º Ciclos do Ensino Fundamental, são considerados temas transversais:
I. Crítica e Autonomia.
II. Cultura e Mídia.
III. Saúde.
IV. Trabalho e Consumo.
Quais estão corretas?
Conforme Brotto (1997), em jogos cooperativos, os jogos ________________ são atividades que permitem a existência de duas ou mais equipes. Neles, há um forte traço de cooperação dentro de cada equipe e entre os times. A motivação principal está em atingir metas comuns, que necessitam do esforço coletivo para serem alcançadas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
A respeito da construção do plano de aula em tópicos, de acordo com Vasconcellos (1999), analise as afirmações abaixo:
1. Assunto: Indicação da temática a ser trabalhada em sala de aula.
2. Necessidades: Explicitação das necessidades percebidas no grupo e que justificam a proposta de ensino.
3. Tarefa: Indicação das atividades que serão propostas para serem feitas fora da sala de aula.
4. Exames: Inspeção por meio de anamnese sobre a realidade dos alunos, visando otimizar o planejamento.
5. Metodologia: Explicitação dos procedimentos de ensino, técnicas e estratégias a serem utilizadas neste tipo de assunto; é o caminho correto a ser trilhado.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Sobre conceitos e procedimentos de conhecimentos sobre o corpo, segundo os PCNs (1998) para 3º e 4º ciclos do ensino fundamental, analise as assertivas abaixo:
I. Identificação das capacidades físicas básicas.
II. Vivência de jogos cooperativos.
III. Desenvolvimento da capacidade de adaptar espaços e materiais na criação de jogos.
IV. Compreensão e vivência dos aspectos de quantidade e qualidade relacionados aos movimentos ginásticos.
Quais estão corretas?
Segundo os PCNs (1998) para 3º e 4º ciclos do ensino fundamental, são considerados critérios de avaliação:
I. Realizar as práticas da cultura corporal de movimento.
II. Prevenção de lesões.
III. Relacionar os elementos da cultura corporal com a saúde e a qualidade de vida.
IV. Engajamento ao pensamento cognitivo.
Quais estão corretas?
Conforme os PCNs (1998) para 3º e 4º ciclos do ensino fundamental, a abordagem ________________ é dirigida especificamente para a faixa etária até _________ anos, e busca nos processos de aprendizagem e desenvolvimento uma fundamentação para a Educação Física escolar.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Conforme os PCNs (1998) para 3º e 4º ciclos do ensino fundamental, analise a seguinte assertiva:
Considerando a síntese dos princípios que norteiam a Educação Física no Ensino Fundamental, essa é a definição de qual princípio?
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