Questões de Concurso Público Prefeitura de Protásio Alves - RS 2022 para Professor de Séries Iniciais
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( ) Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco o cuidar e o educar.
( ) É necessário garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética.
( ) O processo de alfabetização é o foco do terceiro e quarto ano do ensino fundamental, enquanto que, no quinto ano, a ação pedagógica é voltada para ação do letramento matemático.
( ) A progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando suas necessidades específicas.
PORQUE
II. As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula, sendo substitutivas à escolarização. Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação dos estudantes com vistas à submissão do cidadão.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
( ) É o projeto que vai articular, no interior da escola, a tensa vivência da descentralização e através disso permitir o diálogo consistente e fecundo com a comunidade e mesmo com os órgãos dirigentes.
( ) Não havendo adesão do coletivo, um projeto pode ser elaborado pela equipe de direção, tanto para cumprir uma exigência, quanto para ter alguns elementos de referência para o próprio trabalho, mas entendendo que não é o da escola como um todo.
( ) É o plano global da instituição. Pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de Planejamento Participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
O desenvolvimento da criança é descrito em quatro fases: sensório-motor (0-2 anos), préoperatório (2-7, 8 anos), operatório-concreto (8-11 anos) e o operatório-formal (8-14 anos). Do ponto de vista biológico, a organização é inseparável da adaptação. São dois processos complementares de um único mecanismo, sendo que o primeiro é o aspecto interno do ciclo do qual a adaptação constitui o aspecto externo.
As características acima definem a teoria de: