Questões de Concurso Público Prefeitura de Cruzaltense - RS 2024 para Professor - Área II - Habilitação em Pedagogia Infantil e Séries Iniciais
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( ) Auxilia no esclarecimento das metas e dos objetivos educacionais importantes e consiste num processo de determinação da medida em que o desenvolvimento do aluno está se processando da maneira desejada.
( ) Instrumento na prática educacional que permite verificar se os procedimentos alternativos são igualmente eficazes na consecução de uma série de objetivos educacionais.
( ) Método de coleta e de processamento de dados necessários à melhoria da aprendizagem e do ensino.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A educação da criança pequena foi considerada por muito tempo como pouco importante, bastando que fossem cuidadas e alimentadas (1ª parte). Hoje, a educação da criança pequena integra o sistema público de educação (2ª parte). Ao fazer parte da primeira etapa da educação básica, ela é concebida como questão de direito, de cidadania e de qualidade (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
I. Como há diversidade de interesses em relação aos brinquedos e materiais, é preciso prever outras opções caso algumas crianças não se envolvam com a atividade planejada pela professora.
PORQUE
II. Tais opções devem atender aos interesses e necessidades individuais, do agrupamento infantil e de projetos planejados pelo professor. A existência de uma programação prévia reproduz práticas espontaneístas, de um brincar pobre, sem recursos e materiais.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. Entende-se a avaliação da aprendizagem como um ato amoroso, no sentido de que a avaliação por si só deve ser um ato acolhedor e inclusivo, que integra, diferentemente do julgamento puro e simples, que não dá oportunidades, distingue apenas o certo do errado partindo de padrões predeterminados.
II. Por meio da avaliação, o professor pode reconhecer a importância de acolher os acertos e erros do aluno para ajudá-lo a progredir. Faz parte da tarefa docente não apenas ensinar conteúdos, mas ensinar a refletir, compreender a realidade e participar das suas mudanças.
III. A característica que de imediato se evidencia na nossa prática educativa é a de que a avaliação da aprendizagem ganha um espaço tão amplo nos processos de ensino que nossa prática educativa escolar passou a ser direcionada por uma Pedagogia do Exame.
IV. É uma ferramenta da qual o ser humano não se livra. Ela faz parte de seu modo de agir, e, por isso, é necessário que seja usada da melhor forma possível.