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FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor - Matemática
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Q1270643

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,

Ano: 2019 Banca: FUNRIO Órgão: Prefeitura de Alta Floresta - MT Provas: FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor - Educação Física | FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor - Geografia | FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor - História | FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor - Inglês | FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor - Matemática |

Q1270643 Pedagogia

Em linhas gerais, os Parâmetros Curriculares Nacionais devem ser considerados:

Alternativas

Um documento oficial e normativo da educação básica.

Uma condensação dos estabelecimentos legais gerais brasileiros.

Uma referência curricular que devem ser seguidas pelas escolas.

Um complemento da estrutura legal geral do ensino.

Um documento auxiliar ao projeto e currículo das escolas.

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Q1270648

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Q1270648 Pedagogia

São incumbências dos estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, as seguintes práticas, exceto:

Alternativas

Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.

Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.

Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.

Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.

Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.

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Q1290196

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2019 Banca: FUNRIO Órgão: Prefeitura de Alta Floresta - MT Prova: FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor - Matemática |

Q1290196 Pedagogia

O uso da calculadora durante o ensino e aprendizagem da matemática é importante, pois ela poderá ser utilizada como:

Alternativas

Um instrumento motivador na realização de tarefas exploratórias e de investigação.

Um equipamento obrigatório na realização de atividades complexas voltadas para o universo acadêmico.

Um instrumento limitador na realização de tarefas exploratórias e de investigação.

Um equipamento abrangente na realização de atividades diárias utilizada pela sociedade.

Um instrumento obrigatório na realização de tarefas diárias acadêmicas.

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Q1290197

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática ,

Ano: 2019 Banca: FUNRIO Órgão: Prefeitura de Alta Floresta - MT Prova: FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor - Matemática |

Q1290197 Pedagogia

Os conhecimentos numéricos são construídos e assimilados pelos alunos, ao longo do ensino fundamental, num processo argumentativo. Desta maneira, a aquisição desta habilidade permite sua utilização:

Alternativas

Como instrumento facultativo para resolver determinados problemas e como objetos que serão estudados, considerando-se suas propriedades, relações e o modo como se configuram academicamente.

Como instrumento criativo para resolver determinados problemas e como objetos que serão explorados, considerando-se suas propriedades, relações e o modo como se configuram no universo das demais disciplinas.

Como instrumento paliativo para resolver determinados problemas e como objetos que serão examinados, considerando-se suas propriedades, relações e o modo como se configuram.

Como instrumento eficaz para resolver determinados problemas e como objetos que serão estudados, considerando-se suas propriedades, relações e o modo como se configuram historicamente.

Como ferramenta abstrata para resolver determinados problemas e como objetos que serão explorados teoricamente, considerando-se suas propriedades, relações e o modo como se configuram no universo das demais disciplinas.

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Q1290199

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,

Ano: 2019 Banca: FUNRIO Órgão: Prefeitura de Alta Floresta - MT Prova: FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor - Matemática |

Q1290199 Pedagogia

Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais, ao revelar a Matemática como uma criação humana, ao mostrar necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos, ao estabelecer comparações entre os conceitos e processos matemáticos do passado e do presente, o professor tem a possibilidade de:

Alternativas

Exemplificar a aplicação da matemática somente no estudo dos números indo-arábicos.

Desenvolver a imaginação e criatividade ao solicitar que seus alunos reescrevam teorias matemáticas e/ou aplique o conhecimento aprendido de maneira indiscriminada.

Desenvolver atitudes e valores mais favoráveis do aluno diante do conhecimento matemático.

Apresentar o pensamento criativo de maneira impessoal e coletiva, para que seja decidida qual vertente acadêmica será seguida.

Exemplificar a aplicação matemática teórica somente no campo imaginário e/ou teoremas ultrapassados.

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Respostas

6: A

7: A

8: A

9: D

10: C

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