Considerando que brinquedos educativos e pedagógicos auxiliam no desenvolvimento das
crianças, observe e analise a imagem e a descrição a seguir: E, de forma específica, o brinquedo / objeto demonstrado possibilita o seguinte objetivo de
aprendizagem:
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Em uma matriz curricular de Alfabetização Matemática em que se propõe trabalhar “subtração
com reagrupamento envolvendo números até 99” com alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental
que objetivo de aprendizagem podemos corretamente estabelecer com esta temática?
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Considerando os marcos de desenvolvimento infantil e, guardadas as proporções, é preocupante
uma criança que vocaliza monotonamente ou perde a vocalização. Este fato constitui um sinal de alarme
no desenvolvimento infantil da seguinte dimensão:
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No Ensino Fundamental, para se trabalhar “aspectos gramaticais da língua portuguesa” com
alunos, o Professor deverá fazê-lo através do seguinte conteúdo:
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No contexto da Educação Infantil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe
desenvolvimento do campo de experiências “o eu, o outro e o nós” e, para bebês (zero a 1 ano e 6 meses)
estabelece o seguinte objetivo de aprendizagem e desenvolvimento:
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