Questões de Concurso Público Prefeitura de Rio Branco - AC 2017 para Professor de Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) Zona Urbana

O método de alfabetização cujo princípio é de que é preciso ensinar as relações entre sons e letras, para que se relacione a palavra falada com a escrita é denominado:

Interpretando os desdobramentos do construtivismo, podem-se ressaltar alguns princípios básicos que levariam o professor a ter outra postura perante o aluno. O aprendiz é visto como um sujeito que:
I. tem acesso à escrita na sociedade antes de passar por um processo sistemático de ensino na escola. II. tem um processo abstrato de pensamento, de modo que cada “erro” de escrita indica uma hipótese sobre o conteúdo do sistema alfabético de escrita. III. constrói conhecimentos em situação espontânea, desde que conviva com o sistema de escrita e obtenha algumas informações sobre seu funcionamento.
Está correto o que se afirma apenas em:

Considerando desdobramentos que podemos fazer para compreender a diversidade do trabalho com os métodos e de sua apropriação pelos professores, alguns pontos podem ser levantados:
1. o professor deve escolher os caminhos a seguir para organizar e sistematizar a alfabetização, desde que obtenha sucesso e qualidade no trabalho. 2. a crença do professor na capacidade dos alunos é tão importante quanto a escolha de métodos. 3. recuperação de estratégias dos métodos clássicos em determinadas situações de ensino não é incompatível com os avanços da área. 4. os professores que aplicam métodos ditos tradicionais devem avaliar até que ponto vêm obtendo resultados para repensar se devem ou não suprir aspectos deficitários do método escolhido. 5. a forma como a criança elabora as atividades de escrita deve ser observada pelo professor para a escolha da melhor intervenção e os erros que os alunos cometem devem levar o professor a manter seus métodos de trabalho.
Estão corretos apenas os itens:

A leitura em que professor e alunos realizam paulatinamente, em conjunto, prática fundamental para a explicitação das estratégias e procedimentos que um leitor proficiente utiliza é denominada:

Para que se desenvolva a capacidade leitora de forma eficaz, é necessário selecionar procedimentos de leitura em função dos diferentes objetivos e interesses do sujeito (estudo, formação pessoal, entretenimento, realização de tarefa) e das características do gênero e suporte, apontadas a seguir:
I. leitura integral: fazê-la de forma sequenciada e fragmentada. II. leitura inspecional: utilizar expedientes de escolha de textos para leitura posterior. III. leitura tópica: identificar informações pontuais no texto, localizar verbetes em um dicionário ou enciclopédia. IV. leitura item a item: realizar uma tarefa seguindo comandos que pressupõem uma ordenação necessária.
Estão corretos apenas os itens: