Entre as formas de avaliação no ensino escolar, há uma
que é realizada com o propósito de informar o professor e
o aluno sobre o resultado da aprendizagem, durante o
desenvolvimento das atividades escolares. Ela localiza a
deficiência na organização do ensino-aprendizagem, de
modo a possibilitar reformulações no mesmo e assegurar o
alcance dos objetivos. Esta modalidade de avaliação é
denominada: