Questões de Concurso Público Prefeitura de Guaçuí - ES 2022 para Professor MAMPB - 6° ao 9° Ano do Ensino Fundamental - Arte

De acordo com o Currículo do Estado do Espírito Santo (2020), o conhecimento do objeto artístico foi traduzido para a prática docente, pela BNCC, organizado em dimensões do conhecimento. São dimensões do conhecimento, EXCETO:

De acordo com o Currículo do Estado do Espírito Santo (2020), para os anos finais, o aprofundamento dos conhecimentos em Arte se dá:

Observe a composição do Código das Habilidades do Currículo do Espírito Santo.

Fonte: Currículo Espírito Santo (2020).

Os códigos “04”, “01” e “EF” referem-se, respectivamente a:

Analise os itens a seguir:

I- A aprendizagem de Arte precisa alcançar a experiência e a vivência artísticas como prática social, permitindo que os alunos sejam protagonistas e criadores.
II- No componente Curricular, a progressão das aprendizagens está proposta de forma linear, rígida ou cumulativa com relação a cada linguagem ou objeto de conhecimento.
III- Os conhecimentos, processos e técnicas produzidos e acumulados ao longo do tempo em Artes visuais, Dança, Música e Teatro contribuem para a contextualização dos saberes e das práticas artísticas.
IV- O componente Arte, ao possibilitar o acesso à leitura, à criação e à produção nas diversas linguagens artísticas, contribui exclusivamente para o desenvolvimento de habilidades relacionadas à linguagem verbal.

Estão corretos apenas os itens:  

No quadro abaixo estão descritos os objetos de conhecimento e as habilidades correspondentes. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas dos Objetos de Conhecimento, respectivamente.