Questões de Concurso Público Prefeitura de Rio das Ostras - RJ 2019 para Professor I - 30h

Foram encontradas 50 questões

Q2029468 História e Geografia de Estados e Municípios
As primeiras construções no local em que se situa Rio das Ostras foram realizadas por: 
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Q2029469 História e Geografia de Estados e Municípios
As estações de Rocha Leão e Califórnia, criadas em 1888, faziam parte da ferrovia que ligava as - Cidades de Macaé e:  
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Q2029470 História e Geografia de Estados e Municípios
Em 1968, foi proposta a criação do distrito de Rio das Ostras junto à Câmara Municipal de Casimiro de Abreu.
O autor dessa iniciativa foi o vereador: 
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Q2029471 História e Geografia de Estados e Municípios
O Teatro Popular de Rio das Ostras funciona no seguinte espaço cultural: 
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Q2029472 História e Geografia de Estados e Municípios
De acordo com o IBGE, em 2010, a densidade demográfica do Município de Rio das Ostras se situava na seguinte faixa de habitantes por quilometro quadrado:  
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Q2029473 Conhecimentos Gerais
A administração das atividades legislativas e do funcionamento da Câmara Municipal é atribuição do órgão denominado: 
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Q2029474 Conhecimentos Gerais
As sessões da Câmara que se realizam para comemorações, eventos cívicos e homenagens, são classificadas como: 
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Q2029475 História e Geografia de Estados e Municípios
 Prefeito deve encaminhar as contas municipais ao Tribunal de Contas do Estado até a seguinte data, de cada ano: 
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Q2029476 Conhecimentos Gerais
A validade dos atos municipais está condicionada a seguinte ação: 
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Q2029477 Conhecimentos Gerais
Conceder licença ao Prefeito para afastamento do cargo é atribuição da seguinte entidade:  
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Q2029478 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069/90 - é uma legislação reconhecida internacionalmente por conta da doutrina da proteção integral, privilegiando a atuação de rede socioassistencial e não, apenas, do judiciário. Antes do ECA, no entanto, não se diferenciavam os carentes dos autores de atos infracionais. 
Uma inovação advinda do ECA é a criação da seguinte instituição: 
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Q2029479 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069/90 -, em seu artigo 15, prega que “A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.”. No artigo seguinte, há o entendimento dos aspectos concernentes ao direito à liberdade.
Assim, o direito à liberdade, segundo o Art. 16/ECA, compreende o-seguinte aspecto:  
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Q2029480 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases (LDB), em seu Art. 26, segundo a redação dada pela Lei Nº 12.796/13, garante que “Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos”.
O currículo do Ensino Médio terá ênfase nas seguintes áreas de conhecimento ou de atuação profissional
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Q2029481 Pedagogia
Na LDB, em seu Art. 21, reza que a educação escolar se compõe de: I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;
II - educação superior.
Está contemplada pela LDB a seguinte modalidade de ensino: 
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Q2029482 Pedagogia
O conceito mais moderno de deficiência considera dois fatores: os intrínsecos, oriundos da incapacidade física e orgânica; e os extrínsecos, oriundos do efeito da produção social representada pelas barreiras e pelos apoios. 
A dificuldade de aprendizagem, fazendo com que haja uma limitação grave na capacidade de soletração e de leitura denomina-se:
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Q2029483 Pedagogia
O Art. 27 da Lei Nº 13.146/15 observa que “A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.”
Está na incumbência do poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar:  
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Q2029484 Pedagogia
O Ministério da Educação (MEC) possui um plano estruturado, que estipula metas, estratégias e origem de recursos para todos os níveis e modalidades de ensino: o Plano Nacional de Educação (PNE), com vigência de 2014 a 2024. As 20 (vinte) metas que compõem o Plano Nacional de Educação vigente podem ser divididas por áreas relacionadas aos seus objetivos.
Um desses objetivos é:  
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Q2029485 Pedagogia
Uma das metas do Plano Nacional de Educação é “Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental.”
Para tanto, o PNE aponta como estratégia para alcançar a meta: 
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Q2029486 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento integral e contínuo de aprendizagens que tem como objetivo indicar os elementos necessários para que elas ocorram em todas as etapas da Educação Básica, obrigatória dos 4 aos 17 anos. É o documento normativo que serve como referência para a elaboração de currículos escolares e de propostas pedagógicas das fases da educação básica nas redes de ensino públicas e privadas. Uma das competências gerais da Educação Básica consiste em:
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Q2029487 Pedagogia
o concernente à educação infantil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) traz como proposição os direitos de aprendizagem e desenvolvimento e os campos de experiências, que se subdividem nas seguintes faixas etárias: bebês (0 a 1 ano e 6 meses); crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) e crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses). 
De acordo com a BNCC, as crianças têm seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a saber: 
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Respostas
21: A
22: D
23: C
24: C
25: D
26: B
27: A
28: C
29: B
30: D
31: B
32: D
33: C
34: B
35: A
36: C
37: A
38: A
39: B
40: A