Questões de Concurso Público SEE-MG 2015 para Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Arte/Artes

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Q862102 Pedagogia

O estudo dos Movimentos artísticos em Artes Visuais em diferentes épocas e diferentes culturas faz parte do Eixo Temático I - Conhecimento e Expressão em Artes Visuais. Sobre o ensino desse tópico, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.


I. Nesse percurso histórico, da época das cavernas até a contemporaneidade, percebe-se que o indivíduo tem se confrontado com uma infinidade de representações visuais. A Arte, certamente, participa de forma reativa ao processo, junto às constantes transformações sociais.

II. O estudo da História da Arte deve estar inserido no ensino de Arte, considerando a importância desse entendimento da relação entre cultura, arte e história.

III. O professor deve estar atento para as considerações a nível subjetivo e objetivo por parte dos alunos, que, apesar de relativo, deve ultrapassar simplesmente o “eu acho” ou “pode ser”.


Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Q862103 Pedagogia
O estudo dos Movimentos artísticos em Artes Visuais em diferentes épocas e diferentes culturas faz parte do Eixo Temático I - Conhecimento e Expressão em Artes Visuais. Levando em consideração tal tema, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q862104 Pedagogia
O tema Percepção Gestual/Corporal e Sensibilidade Estética faz parte Eixo Temático II da Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC), que envolve o Conhecimento e Expressão em Dança. Sobre esse tópico, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q862105 Pedagogia

No ensino do tema Percepção gestual/corporal e sensibilidade estética, que faz parte Eixo Temático II da Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC), o professor deve utilizar as recomendações do Centro de Referência Virtual. Sobre o ensino desse tema, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.


I. Deve-se levar os alunos a conhecerem/reconhecerem a produção de dança disponível no seu meio social e ampliar esse acesso aproximando-os de outros diferentes meios sociais e destacando seus aspectos distintivos.

II. É importante atentar para os aspectos de como o pessoal transforma/modifica os elementos da tradição (populares ou de técnicas inventadas), ressignifcando os elementos formadores dos movimentos/danças vistos anteriormente.

III. As avaliações podem ser realizadas durante as aulas com base na observação do professor em relação às colocações dos alunos diante das experiências por eles vividas na apreciação do espetáculo e na sua capacidade de observarem os elementos destacados na análise das obras em estudo.


Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Q862106 Pedagogia

O tema Movimentos em Dança em Diferentes Épocas e Diferentes Culturas da Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC) busca desenvolver a habilidade do aluno de saber identificar e contextualizar produções de dança. Sobre o ensino desse tema, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.


I. O estudo das diferentes danças executadas em diferentes épocas mostra-nos a evolução dos hábitos e costumes dos povos; fala-nos de sua origem social e como cada classe dela se apropriou para seus rituais dentro da comunidade.

II. Esse estudo possibilita o entendimento de como essas pessoas utilizaram suas danças para a comunicação, no campo do sagrado, com as forças invisíveis que, em suas crenças, regiam o seu mundo.

III. Não é possível compreender o percurso histórico do homem por meio da arte da dança.


Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Respostas
36: B
37: A
38: C
39: D
40: C