Questões de Concurso Público IF-PB 2019 para Professor - Meio ambiente
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I. Água Doce – Especial – Tratamento Simplificado. II. Água Doce – Classe 1 – Tratamento Simplificado. III. Água Doce – Classe 2 – Tratamento Convencional. IV. Água Salobra – Classe 1 – Tratamento Convencional ou avançado. V. Água Salobra – Classe 2 – Tratamento Avançado.
Assinale
I. Forma mais comum de interação entre espécies interespecíficas. II. Relação distinta demonstrada em uma cadeia alimentar. III. Relação na qual uma espécie se beneficia, ao passo que a outra não se beneficia e nem se prejudica.
Assinale a alternativa que apresenta, respetivamente, a que se referem os conceitos acima.
A Convenção de Viena contribuiu para o surgimento, em 1987, do Protocolo de Montreal sobre Substâncias que Destroem a Camada de Ozônio, que é um tratado internacional que entrou em vigor em 01 de janeiro de 1989.
A respeito das atividades que promovem a redução das substâncias que destroem a camada de ozônio, é correto afirmar que
I. Tem como objetivo garantir a disseminação das informações ambientais para as faculdades e universidades e, essas, por sua vez, devem disseminar para a comunidade.
II. No ensino não formal, o poder público deve sensibilizar sociedade para a importância das unidades de conservação.
III. No ensino formal, a educação ambiental estende-se apenas à Educação Básica, distribuída entre a educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
IV. Estabelece Educação Ambiental como componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal
V. Nos cursos de formação e especialização técnico-profissional, em todos os níveis, é facultado a inclusão de conteúdo que trate da ética ambiental das atividades profissionais a serem desenvolvidas
Assinale