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IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Infantil
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Q1737973

Pedagogia Educação Infantil , A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil ,

Ano: 2021 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1737973 Pedagogia

Assinale a alternativa INCORRETA no que diz respeito à organização da Educação Infantil:

Alternativas

Para se organizar o cotidiano das crianças da Educação Infantil se faz necessário antes de tudo, conhecer o grupo de crianças com os quais se irá trabalhar e consequentemente partir para o estabelecimento de uma sequência de atividades diárias conforme as necessidades delas.

Uma proposta pedagógica para o trabalho com as crianças envolveria a organização de diferentes atividades com variados materiais e em espaços físicos determinados para cada grupo de crianças.

A organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil deve ser orientada pelo princípio básico de procurar proporcionar, à criança, a capacidade de construir as suas próprias regras e meios de ação, que sejam flexíveis e que não possam ser negociadas com outras pessoas, sejam eles adultos ou crianças.

O Referencial Curricular Nacional para a Educação (RCNEI) traz orientações sobre como organizar o trabalho didático com a criança de 0 a 5 anos de idade, para o estabelecimento da rotina.

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Q1737974

Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ( assuntos)

Ano: 2021 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1737974 Pedagogia

Assinale a alternativa correta no que diz respeito à diversificação das atividades na Educação Infantil:

Alternativas

A diversificação das atividades podem ser atividades permanentes e sequência de atividades.

A diversificação das atividades podem ser atividades sequenciais e sequências permanentes.

A diversificação das atividades podem ser sequências permanentes e atividades perecedouras.

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Q1737975

Pedagogia Educação Infantil , Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,

Ano: 2021 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1737975 Pedagogia

Segundo a Educação Infantil, assinale a alternativa correta:

Alternativas

Implantação de Centros de Educação Infantil é facultativa, e de responsabilidade dos Estados.

A educação infantil apesar de ter um currículo próprio também segue o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.

A Educação Infantil é obrigatória.

Deve ser oferecida em creches para as crianças de 0 a 3 anos, e em pré-escolas para as crianças de 4 e 5 anos.

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Q1737980

Pedagogia Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil , Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ( assuntos)

Ano: 2021 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1737980 Pedagogia

Verifique as assertivas e assinale a INCORRETA.

Alternativas

À escola cabe o dever de educar. Já o cuidado, é uma tarefa que compete aos pais - que devem ser orientados pela escola: como alimentar, higienizar, acolher e atuar perante as birras.

Não é possível educar sem cuidar. São práticas intrínsecas que visam promover o desenvolvimento integral das crianças e que, dentro da instituição de Educação Infantil, todos são responsáveis (família, equipe pedagógica, equipe administrativa e equipe operacional).

Cuidar é possibilitar meios para que as crianças se desenvolvam integralmente e relaciona-se a atender as crianças em suas múltiplas necessidades: físicas, psicológicas, sociais e cognitivas. Desse modo, aquele que cuida deve acolher e ser generoso para observar e perceber o que o outro precisa. Ao cuidar, é preciso estabelecer vínculos a partir de uma atitude acolhedora.

Compreende-se que educar é muito mais do que garantir à criança o acesso a conhecimentos e cuidar é muito mais do que se dedicar aos aspectos físicos. Isso exige a criação de novas possibilidades e atitudes por parte de todos os envolvidos na Educação Infantil.

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Respostas

1: C

2: A

3: D

4: A

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