O desafio que se coloca para os primeiros anos da
Educação Fundamental é o de conciliar esses dois
processos (alfabetizar e letrar), assegurando aos
alunos a apropriação do sistema alfabético-ortográfico e condições possibilitadoras do uso da
língua nas práticas sociais de
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Assinale a alternativa incorreta no tocante ao
processo de avaliação na Educação Infantil, que não
tem como objetivo a promoção ou a classificação dos
alunos. Na Educação Infantil, o acompanhamento do
desenvolvimento da criança deve garantir
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Pesquisas e estudos ao longo do tempo apresentam
várias contribuições que o lúdico pode propiciar ao
processo de ensino‐aprendizagem. Considerando
essa afirmativa, é incorreto afirmar que
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