Na educação profissional e tecnológica um referencial
estruturante é o do trabalho como princípio educativo. Mas
se o trabalho pode assumir a condição de ser educativo é
preciso, antes, bem compreender e conceituar o que
representa o próprio trabalho. Diversos autores brasileiros,
como Dermeval Saviani e Marise Nogueira Ramos,
convergem a esse respeito. Considerando o aporte desses
autores, o trabalho pode ser definido como