Questões de Concurso Público Prefeitura de Piraúba - MG 2017 para Odontólogo

I-A, II-C, III-B, IV-D.

I-C, II-A, III-B, IV-D.

I-A, II-B, III-C, IV-D.

I-C, II-B, III-D, IV-A.

Assepsia é o conjunto de medidas para eliminar micro-organismos patogênicos de um objeto.

Materiais semicríticos são aqueles que entram em contato com a pele e mucosa íntegra, podem ser desinfectados, mas quando possível, esterilizados.

Na posição adequada de trabalho sentado, o fêmur deve estar em 90^o com a tíbia-fíbula, para que o peso corporal se distribua adequadamente entre a região sacral, a porção posteroinferior do fêmur e as tuberosidades isquiáticas, e a porção plantar dos pés.

Pode-se citar como doenças veiculadas pela saliva, com risco de contaminação paciente-profissional: hepatite b, varicela, herpes simples, coqueluche.

As lesões de células gigantes caracterizam-se pela substituição do tecido ósseo por tecido inflamatório, com capacidade de erodir corticais e reabsorver raízes dentárias.

As lesões ósseas inflamatórias geralmente apresentam quadro de dor intensa, supuração, e é possível identificar uma porta de entrada para a infecção.

O cisto verdadeiro manifesta-se por lesão radiolúcida circunscrita, com limites bem definidos e geralmente com esclerose óssea periférica.

O pseudocisto apresenta perfil regular, com margens definidas, mas sem presença de cápsula, mais frequente em pacientes idosos.

No caso do IDH, medidas relacionadas à cobertura escolar nos diferentes níveis de ensino, alfabetização, renda média e esperança de vida são combinadas e sintetizadas para produção de um indicador com escala de variação de 0 (pior situação de Desenvolvimento Humano) a 10 (melhor situação de Desenvolvimento Humano). Já o IDEB é construído mediante a multiplicação da taxa de promoção e nota padronizada de desempenho em avaliações de conhecimento em Português e Matemática, situando-se numa escala de 0 a 15.

No caso do IDH, medidas relacionadas à cobertura escolar nos diferentes níveis de ensino, alfabetização, renda média e esperança de vida são combinadas e sintetizadas para produção de um indicador com escala de variação de 0 (pior situação de Desenvolvimento Humano) a 5 (melhor situação de Desenvolvimento Humano). Já o IDEB é construído mediante a multiplicação da taxa de promoção e nota padronizada de desempenho em avaliações de conhecimento em Português e Matemática, situando-se numa escala de 0 a 10.

No caso do IDH, medidas relacionadas à cobertura escolar nos diferentes níveis de ensino, alfabetização, renda média e esperança de vida são combinadas e sintetizadas para produção de um indicador com escala de variação de 0 (pior situação de Desenvolvimento Humano) a 10 (melhor situação de Desenvolvimento Humano). Já o IDEB é construído mediante a multiplicação da taxa de promoção e nota padronizada de desempenho em avaliações de conhecimento em Português e Matemática, situando-se numa escala de 0 a 1.

No caso do IDH, medidas relacionadas à cobertura escolar nos diferentes níveis de ensino, alfabetização, renda média e esperança de vida são combinadas e sintetizadas para produção de um indicador com escala de variação de 0 (pior situação de Desenvolvimento Humano) a 1 (melhor situação de Desenvolvimento Humano). Já o IDEB é construído mediante a multiplicação da taxa de promoção e nota padronizada de desempenho em avaliações de conhecimento em Português e Matemática, situando-se numa escala de 0 a 10.