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NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Professor Temporário - Ciências da Computação
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Q945524

Programação Linguagens de programação , C ,

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Professor Temporário - Ciências da Computação |

Q945524 Programação

O programa em linguagem C abaixo imprime os números pares que estão no intervalo de 0 a 50, em ordem crescente. Qual o incremento correto?
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Alternativas

i++

cont = cont +1

cont = i++

i = i + 1

i = i + 2

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Q945525

Programação C++ (mais mais) , Linguagens de programação ,

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Professor Temporário - Ciências da Computação |

Q945525 Programação

De acordo com o código a seguir, qual comando estaria no lugar de ***************?

Imagem associada para resolução da questão

Alternativas

scanf ("%d", &num3).

scanf ("%d", &num1).

scanf ("%d", &num2).

scanf ("%f", &num2).

scanf ("%f", &num1).

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Q945526

Programação C++ (mais mais) , Linguagens de programação ,

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Professor Temporário - Ciências da Computação |

Q945526 Programação

Analise o trecho do código a seguir e marque a única alternativa CORRETA em relação ao resultado da execução do programa.
Imagem associada para resolução da questão

Alternativas

2 3 1

1 3 2

1 2 3

3 2 1

2 1 3

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Q945527

Programação C++ (mais mais) , Linguagens de programação ,

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Professor Temporário - Ciências da Computação |

Q945527 Programação

A estrutura de repetição for possui três campos que devem ser preenchidos. Conforme o exemplo a seguir, esses três campos são chamados respectivamente de:

Imagem associada para resolução da questão

Alternativas

Inicialização, interação e atribuição

Incremento, condição e inicialização

Condição, inicialização e incremento

Inicialização, condição e interação

Inicialização, condição e iteração

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Q1008307

Direito Constitucional Educação, Cultura e Desporto , Ordem Social ,

Ano: 2018 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Provas: NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Professor Temporário - Língua Portuguesa | NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Professor Temporário - Matemática | NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Professor Temporário - Biologia | NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Professor Temporário - Espanhol | NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Professor Temporário - Ciências da Computação | NUCEPE - 2018 - SEDUC-PI - Professor Temporário - História |

Q1008307 Direito Constitucional

Na Organização da Educação Nacional a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios atuam em regime de colaboração, coordenados e articulados pela União.

A alternativa que traz atribuições da União, dos Estados e dos Municípios, nesta sequência é:

Alternativas

Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos Territórios; Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios; Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino;

Prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva; Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino; Coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação.

Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios; Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio; Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.

Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino; Coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação; Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio.

Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental; Coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação; Baixar normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação.

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Respostas

31: E

32: C

33: B

34: E

35: C

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