Questões de Concurso Público Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC 2019 para Professor - Inglês
Foram encontradas 57 questões
“Santa Catarina recebeu mais um grupo de imigrantes vindos de Roraima em busca de melhores condições de vida. Dessa vez foram 32 refugiados, sem filhos, que aterrissaram com um avião da Força Aérea Brasileira no Aeroporto Hercílio Luz, em Florianópolis. O Governo Federal fará o repasse à Secretaria de Assistência Social de SC (SST) de R$ 400,00 por mês a cada imigrante para ajudar no custeio.”
http://dc.clicrbs.com.br/... - adaptado.
Assim como o estado de Santa Catarina, outros estados brasileiros, como Rio Grande do Sul e Paraná, receberam nos últimos meses grande quantidade de imigrantes de qual país?
“Estados enfrentam surto de sarampo, que volta a ameaçar o Brasil. Em alguns estados já há surto da doença, que estava erradicada no país.”
http://g1.globo.com/... - adaptado.
Quanto ao sarampo, assinalar a alternativa INCORRETA:
O papel do Professor de línguas estrangeiras não está em reconhecer a importância da capacidade mental do aluno e ser capaz de ativá-la (1ª parte). O ensino de línguas estrangeiras deve seguir normas semelhantes à aquisição da língua materna. Na aprendizagem, o indivíduo ativa o seu dispositivo inato de aquisição verbal para testar as suas hipóteses acerca do funcionamento da língua e assim proceder ao seu desempenho verbal em situações e contextos comunicativos reais (2ª parte).
A sentença está:
I. A organização do conhecimento prévio do aprendiz, de seus esquemas mentais (schemata). II. A extensão em que o input (a nova informação a ser aprendida) é passível de ser associado a esquemas mentais. III. O papel ativo do aprendiz em relacionar e integrar a nova aprendizagem ao conhecimento prévio, aos esquemas mentais preexistentes.
Estão CORRETOS:
I. Princípio da automaticidade: a aprendizagem eficiente de uma língua estrangeira envolve inicialmente o domínio de algumas poucas formas linguísticas que vão se transformando gradualmente numa quantidade relativamente ilimitada de expressões comunicativas. II. Princípio da responsabilidade do aprendiz: o aluno constrói o seu próprio conhecimento e é responsável pela sua aprendizagem.