Questões de Concurso Público Prefeitura de Sertãozinho - SP 2021 para PEB II - Geografia
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Geografia |
Q1904543
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo.
I. Começa-se ensinando a forma e o som das vogais. Depois ensinam-se as consoantes, estabelecendo entre elas relações cada vez mais complexas.
II. Cada letra (grafema) é aprendida como um fonema (som) que junto a outro fonema, pode formar sílabas e palavras.
III. A decoração oral das letras do alfabeto, seu reconhecimento posterior em pequenas sequências e numa sequência de todo o alfabeto e, finalmente, de letras isoladas.
IV. Para o ensino dos sons, há uma sequência que deve ser respeitada, segundo a escolha de sons mais fáceis para os mais complexos.
A partir da concepção do método fônico de alfabetização, marque a opção CORRETA.
I. Começa-se ensinando a forma e o som das vogais. Depois ensinam-se as consoantes, estabelecendo entre elas relações cada vez mais complexas.
II. Cada letra (grafema) é aprendida como um fonema (som) que junto a outro fonema, pode formar sílabas e palavras.
III. A decoração oral das letras do alfabeto, seu reconhecimento posterior em pequenas sequências e numa sequência de todo o alfabeto e, finalmente, de letras isoladas.
IV. Para o ensino dos sons, há uma sequência que deve ser respeitada, segundo a escolha de sons mais fáceis para os mais complexos.
A partir da concepção do método fônico de alfabetização, marque a opção CORRETA.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Geografia |
Q1904544
Pedagogia
Para Bakhtin: Ler e escrever são atividades
altamente complexas que envolvem o
conhecimento de linguagens sociais que
historicamente e culturalmente foram se
organizando oralmente e por escrito, por meio de
recursos expressivos, como modos de dizer os
conhecimentos das diferentes esferas sociais
criadas pelo homem. Qual o principal papel que a
educação necessita desempenhar para fornecer
aos alunos a capacidade de se tornarem os
principais protagonistas de seu processo de ensino
e aprendizagem? Marque a opção CORRETA.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Geografia |
Q1904545
Pedagogia
Os diferentes gêneros textuais são definidos por
suas características, pela soma do conteúdo, a
função, pelo estilo do mesmo e a composição do
que será lido, o que significa que em todo texto com
função comunicativa, está presente um gênero
textual. Analise as assertivas a seguir.
I. Ao ensinar sobre o gênero carta, mostra-se suas partes: Cabeçalho, local, data (as características), que são importantes para o conhecimento do aluno, mas, também é importante se mostrar que se deve pensar em para quem escrever, o que se pretende escrever, a mensagem que se quer passar e quem vai ler esta carta.
II. Ao redigir uma notícia ou escrever frases para um cartaz, sabemos que estamos passando informações para diversos tipos de leitores.
III. Na escola, as cartas devem ser trocadas entre alunos de uma mesma turma ou de turmas distintas, um jornal pode ser criado e distribuído para que os alunos produzam e socializem as informações, ações que ajudam no desenvolvimento e na interação dos mesmos e incentiva o gosto pela leitura e pela produção de textos.
As assertivas lidas anteriormente tratam do mesmo assunto, o uso dos gêneros textuais na aquisição da escrita e leitura, sobre esse assunto, marque a opção INCORRETA.
I. Ao ensinar sobre o gênero carta, mostra-se suas partes: Cabeçalho, local, data (as características), que são importantes para o conhecimento do aluno, mas, também é importante se mostrar que se deve pensar em para quem escrever, o que se pretende escrever, a mensagem que se quer passar e quem vai ler esta carta.
II. Ao redigir uma notícia ou escrever frases para um cartaz, sabemos que estamos passando informações para diversos tipos de leitores.
III. Na escola, as cartas devem ser trocadas entre alunos de uma mesma turma ou de turmas distintas, um jornal pode ser criado e distribuído para que os alunos produzam e socializem as informações, ações que ajudam no desenvolvimento e na interação dos mesmos e incentiva o gosto pela leitura e pela produção de textos.
As assertivas lidas anteriormente tratam do mesmo assunto, o uso dos gêneros textuais na aquisição da escrita e leitura, sobre esse assunto, marque a opção INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Geografia |
Q1904546
Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o
Ensino Fundamental está organizado em cinco
áreas do conhecimento. Essas áreas, como bem
aponta o Parecer CNE/CEB nº 11/201024,
“favorecem a comunicação entre os
conhecimentos e saberes dos diferentes
componentes curriculares” (BRASIL, 2010). Elas se
intersectam na formação dos alunos, embora se
preservem as especificidades e os saberes
próprios construídos e sistematizados nos
diversos componentes. Na etapa do Ensino
Fundamental aparece o eixo de Produção de Textos
que compreende as práticas de linguagem
relacionadas à interação e à autoria (individual ou
coletiva) do texto escrito, oral e multissemiótico,
com diferentes finalidades e projetos enunciativos
como, EXCETO.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Geografia |
Q1904547
Pedagogia
Conforme a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), no estudo das práticas de linguagem de
Leitura/escuta (compartilhada e autônoma) para o
Ensino Fundamental – Anos Iniciais as habilidades
pertinentes a todos os anos do 1º ao 5º ano são,
EXCETO.
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