Questões de Concurso Público Prefeitura de Arapiraca - AL 2018 para Professor de Educação Infantil

O surgimento das creches no Brasil liga-se à modificação no papel da mulher em nossa sociedade e suas repercussões na família, em especial, no que diz respeito à educação dos filhos.

Ao longo da história, a oferta de creches no Brasil aconteceu em ritmo constante e se deu em igual proporção tanto no meio rural quanto no meio urbano, tendo em vista os iguais direitos das crianças.

No final dos anos de 1970, a influência do feminismo contribuiu para a introdução de novos significados sociais para as creches, expressos num contexto positivo, no qual a creche figura como lugar de vida, de interações criativas entre crianças.

Em geral, nas décadas de 20, 30, 40 e 50, o trabalho junto às crianças nas creches brasileiras era de cunho assistencial-custodial. A preocupação era alimentar, cuidar da higiene e da segurança física, sendo pouco valorizado um trabalho orientado à educação e ao desenvolvimento intelectual e afetivo das crianças.

Na atualidade, a creche cumpre as mesmas funções da pré-escola, que é de promover o desenvolvimento integral da criança, primando pela igualdade de oportunidades para homens e mulheres.

Se refere à guarda das crianças, do cuidado em si mesmo, da assistência às camadas empobrecidas, da separação entre cuidado e educação, da falta de conhecimento sobre o desenvolvimento e a aprendizagem da criança.

Destina-se às classes populares como estratégia para combater a pobreza e resolver problemas ligados à sobrevivência das crianças, com ênfase no cuidado, na higienização e na alimentação para o desenvolvimento de uma nação sadia.

Deve compensar as deficiências das crianças, quanto à sua miséria, à sua pobreza e à negligência familiar, consideradas como causas do fracasso escolar, por isso, busca-se “reparar um dano”, solucionando as deficiências das crianças consideradas culturalmente inferiores.

Destina-se a preparar as crianças para terem sucesso nos primeiros anos do ensino fundamental, mais especificamente, para não fracassarem na alfabetização, buscando desenvolver as habilidades motoras, linguísticas e cognitivas, embasadas na compreensão cumulativa da aprendizagem, partindo do que é considerado fácil para o difícil, do simples para o complexo, criando uma sequência determinada, uma necessidade de uma ordem pré-estabelecida de conteúdos.

Deve cuidar e educar as crianças, sendo necessário ressaltar que o cuidar compreende os cuidados básicos com a alimentação, a higiene e o vestuário. E além do cuidar, é necessário o educar a criança, colocando-a como indivíduo que possui o direito de se apropriar do conhecimento historicamente construído pela humanidade.