Questões de Concurso Público Prefeitura de Tijucas - SC 2021 para Educador Físico, Edital nº 001

Diversos trabalhos têm sido desenvolvidos no intuito de formular uma conceituação positiva de saúde. A principal característica dessas abordagens é a busca de uma integração dos aspectos sociais e econômicos na explicação do processo saúde-doença.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre conceitos contemporâneos de saúde.

(_) O enfoque ecossistêmico busca rever a perspectiva antropocêntrica de dominação dos espaços ambientais, cujo caráter predador tem sido responsável pela destruição dos projetos humanos de vida saudável.

(_) O modelo conceitual dos determinantes sociais da saúde preconiza que se quisermos combater as iniquidades de saúde, devemos conhecer melhor as condições de vida e trabalho dos diversos grupos da população.

(_) A teoria geral da saúde-doença utiliza a designação ‘holopatogênese’ que se refere ao “conjunto de processos de determinação (gênesis) de doenças e condições relacionadas (pathos) tomadas como um todo integral (holos), compreendendo todas as facetas, manifestações e expressões de tal objeto complexo de conhecimento”.

(_) O conceito mais bem aceito entre os estudiosos contemporâneos é o da saúde como ausência de doenças.

(_) Na contemporaneidade há uma nítida valorização dos aspectos socioeconômicos na produção da saúde e da doença; no entanto, não são deixados de lado os aspectos relativos ao nível individual.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

“A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história” (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR – BNCC, 2018).

Na BNCC, cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental.

Qual unidade temática engloba uma das práticas mais conhecidas da contemporaneidade, por sua grande presença nos meios de comunicação, caracterizando- -se por ser orientada pela comparação de um determinado desempenho entre indivíduos ou grupos (adversários), regida por um conjunto de regras formais, institucionalizadas por organizações (associações, federações e confederações)?

A Norma Regulamentadora 17 (NR-17) em sua nova versão, integrada à Norma Regulamentadora 01 (NR-01), conta com um texto mais simples e moderno, para auxiliar as empresas a reduzir a burocracia e o custo para investir em ergonomia.

O que estabelece a NR-17?

“A análise ergonômica do trabalho surgiu a partir de pesquisas sobre os carteiros de registro da Sociedade Nacional de Ferroviários” (DANIELLOU, 2004).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a análise ergonômica do trabalho (AET).

(_) A característica essencial da AET é de ser um método destinado a examinar a complexidade, sem colocar em prova um modelo escolhido a priori.

(_) A AET aparece como ferramenta essencial de orientação da intervenção ergonômica.

(_) A AET não permite a descrição da alternância das fases de construção e de resolução de problemas.

(_) A AET conduz, na maioria das vezes, a transformação dos sistemas técnicos.

(_) Os resultados das AET não servem para encontrar soluções ligadas aos dispositivos técnicos e à organização do trabalho.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

“A escola é um ambiente privilegiado e repleto de possibilidades no que diz respeito à aprendizagem” (SANTOS, 2014).

Com relação aos jogos e brincadeiras na escola, é correto afirmar que:

Jogar e brincar trazem subsídios que podem nortear várias áreas do conhecimento. O uso de jogos e brincadeiras na escola pode facilitar o trabalho do profissional de educação, motivando os alunos no processo de ensino e aprendizagem. O momento de jogar e brincar na escola serve apenas para sair da rotina, extravasar sentimentos e recrear. O brincar não proporciona a aquisição de novos conhecimentos e não desenvolve habilidades. Fazer uso do jogo durante as aulas regulares pode ser um recurso inovador para os alunos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.