Questões de Concurso Público SEDF 2017 para Professor - Inglês

Based on the text, judge the following items.

“by 2050” (line 4) means that 2050 is the deadline.

Based on the text, judge the following items.Based on the text, judge the following items.

The idea expressed by “should” in “we should inform the population” (lines 4 and 5) can also be expressed by ought to. 

Based on the text, judge the following items.

In “some pathological eating disorders” (lines 6 and 7), “some” means a few. 

Based on the text, judge the following items.

In line 8, the “s” in “diets” is pronounced as the “s” in “foods”.

Based on the text, judge the following items.

In paragraph 1, according to some doctors, fad diets have recently contributed to making the obesity issue much worse. 

Based on the text, judge the following items.

The singular form of “these” (line 11) can be this or that.

Based on the text, judge the following items.

The “–ed” in “lasted” (line 11) and “introduced” (line 15) is pronounced in the same way.

Based on the text, judge the following items.

Both yet and nevertheless express the same idea as “However” in paragraph 2

Based on the text, judge the following items.

In paragraph 3, using in spite of the fact that instead of “Although” will not affect the meaning of the sentence.

Based on the text, judge the following items.

The nutritional content of these fad diets is so complex because they are based on a scientific theory.

Based on the text, judge the following items.

The adverb “often” as in “these food fads are often based” (line 18) is more commonly placed before the verb to be.

Based on the text, judge the following items.

“rarely” (line 20) means seldom.

Com base no Currículo em Movimento da Educação Básica: Ensino Fundamental – Anos Finais, julgue o item subsequente.

Na Educação Básica, os anos finais do Ensino Fundamental constituem uma fase em que os conteúdos estão organizados a partir de diferentes áreas do conhecimento, porém articulam-se em uma perspectiva de unidade e progressividade e estão desvinculados da função social.

A organização didático-pedagógica pode ser entendida como o conjunto de decisões coletivas que orientam a realização das atividades escolares, visando garantir o processo pedagógico da escola. Acerca desse assunto, julgue o item que se segue.

Os seguintes componentes fazem parte da organização didático-pedagógica de uma escola: modalidades de ensino da Educação Básica; fins e objetivos da Educação Básica; e organização curricular, estrutura e funcionamento da escola.

A organização didático-pedagógica pode ser entendida como o conjunto de decisões coletivas que orientam a realização das atividades escolares, visando garantir o processo pedagógico da escola. Acerca desse assunto, julgue o item que se segue.

O processo de matrícula e transferência dos registros e arquivos escolares não é componente pertencente à organização didático-pedagógica de uma escola.

A organização didático-pedagógica pode ser entendida como o conjunto de decisões coletivas que orientam a realização das atividades escolares, visando garantir o processo pedagógico da escola. Acerca desse assunto, julgue o item que se segue.

A organização didático‐pedagógica da escola é o único instrumento orientador da construção do conhecimento em sala de aula que deve contemplar ações que permitam aos estudantes recriarem suas aprendizagens e se adaptarem às constantes mudanças do mundo atual.

Julgue o próximo item com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA.

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio articulam-se com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos, definidos pelo Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas educacionais da União, dos estados, do DF e dos municípios na elaboração, no planejamento, na implementação e na avaliação das propostas curriculares das unidades escolares públicas e particulares que oferecem o Ensino Médio.

Julgue o próximo item com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA.

Por divergir do sistema de educação brasileiro, os estudos de EJA realizados em instituições estrangeiras não poderão ser aproveitados junto às instituições nacionais.

Julgue o item a seguir com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos.

O Ensino Fundamental traduz-se como um direito público subjetivo de cada um e como competência exclusiva do Estado na oferta a todas as crianças.

Julgue o item a seguir com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos.

Os sistemas de ensino e as escolas podem adotar, como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, os princípios éticos, políticos e estéticos.