O fracasso escolar é resultado da não concretização dos
objetivos da aprendizagem, significando que não houve o
devido desenvolvimento das habilidades e competências dos
alunos durante seu tempo na escola, seja devido ao
abandono escolar ou por dificuldade de aprendizagem. Com
relação às causas para o fracasso escolar nos dias atuais,
assinale a alternativa correta.
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No processo de ensino-aprendizagem, a avaliação é um
instrumento utilizado para avaliar a evolução dos alunos ao
longo de todo o processo de aprendizagem. A respeito desse
assunto, assinale a alternativa correta.
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A avaliação no processo de ensino-aprendizagem tem como
objetivo acompanhar o desenvolvimento acadêmico do aluno
e é uma forma permanente de se valorar a qualidade da
absorção do conteúdo pelo estudante, além de uma
importante ferramenta para que o professor entenda o nível
da qualidade do trabalho desenvolvido durante as aulas. Com
base nessa informação, assinale a alternativa correta quanto
à avaliação diagnóstica.
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O professor Calebe, ao final do ano letivo, resolveu
fazer uma avaliação de sua turma, visando a estabelecer um
panorama geral de seus alunos e a descobrir seu real nível
cognitivo. Fez, também, uma classificação quantitativa dos
estudantes para descobrir quais deles absorveram o
conteúdo ministrado em sala de aula.
Com base nessa situação hipotética, assinale a alternativa
que apresenta o tipo de avaliação que o professor Calebe
utilizou.
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A avaliação institucional tem como objetivo principal avaliar
o contexto escolar com uma visão abrangente do processo
educativo, o que permite a identificação das fragilidades e
das potencialidades da unidade escolar, a fim de promover
uma reflexão, visando à melhoria da qualidade social da
educação. Considerando essa informação, assinale a
alternativa correta acerca dos conceitos e das diretrizes
necessárias para que ocorra uma eficiente avaliação
institucional.
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