Questões de Concurso Público SEDF 2021 para Professor Substituto - Atividades
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Metodologias ativas de ensino e interdisciplinaridade:
eficientes também em tempos de aulas remotas
Estudos apontam que as pessoas aprendem mais quando estão ensinando, praticando ou discutindo os fundamentos das chamadas metodologias ativas.
Jomil Costa Abreu Sales. Professor de biologia
do ensino médio (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
A didática é um ramo da ciência pedagógica voltado para
a formação do aluno, em função de finalidades
educativas, e que tem como objeto de estudo os
processos de ensino e aprendizagem e as relações que
se estabelecem entre o ato de ensinar (professor) e o ato
de aprender (aluno).
Metodologias ativas de ensino e interdisciplinaridade:
eficientes também em tempos de aulas remotas
Estudos apontam que as pessoas aprendem mais quando estão ensinando, praticando ou discutindo os fundamentos das chamadas metodologias ativas.
Jomil Costa Abreu Sales. Professor de biologia
do ensino médio (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
A diversificação de práticas escolares e metodologias de
ensino é algo que enriquece muito o ensino, aumenta a
aprendizagem e abre horizontes novos, tanto para
alunos quanto para professores.
Metodologias ativas de ensino e interdisciplinaridade:
eficientes também em tempos de aulas remotas
Estudos apontam que as pessoas aprendem mais quando estão ensinando, praticando ou discutindo os fundamentos das chamadas metodologias ativas.
Jomil Costa Abreu Sales. Professor de biologia
do ensino médio (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
Para Libâneo, o trabalho docente é parte integrante do
processo educativo mais global por meio do qual os
membros da sociedade são preparados para a
participação na vida, ou seja, a prática educativa é um
fenômeno individual, e não global.
Metodologias ativas de ensino e interdisciplinaridade:
eficientes também em tempos de aulas remotas
Estudos apontam que as pessoas aprendem mais quando estão ensinando, praticando ou discutindo os fundamentos das chamadas metodologias ativas.
Jomil Costa Abreu Sales. Professor de biologia
do ensino médio (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
A tecnologia criou poucas possibilidades para aulas mais
dinâmicas. Ensinar os estudantes a pesquisar em seus
celulares, a usar as ferramentas tecnológicas e a
participar de debates de forma digital não tem
contribuído para a obtenção de uma aprendizagem
significativa.
O que é a BNCC?
A BNCC é um documento normativo que apresenta o conjunto das aprendizagens essenciais que os estudantes devem desenvolver ao longo das etapas da Educação Básica – Educação Infantil, Ensino Fundamental – Anos Iniciais e Anos Finais, e Ensino Médio.
Assim, a Base busca atender às demandas dos estudantes do século XXI, preparando-os para serem protagonistas da sociedade em que vivem e para o mundo do trabalho. Dessa forma, o documento busca assegurar todos os direitos de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos, conforme o que já estava definido no PNE.
Internet: <https://www.colegiovivenciar.com.br> (com adaptações).
Considerando a imagem e o texto acima apresentados, julgue o item.
A BNCC traz como inovação para a sala de aula os
multiletramentos, ou seja, a ideia de que a escola deve
abrir as portas para os textos multimodais e para a
multiculturalidade. Isso significa que os novos textos, as
novas leituras e as novas práticas que estão surgindo na
sociedade contemporânea não podem ser ignorados.
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