Questões de Concurso Público UFMG 2018 para Bibliotecário
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A figura a seguir representa a modelagem inicial dos trabalhos da IFLA – o FRBR.
![Imagem associada para resolução da questão](https://arquivos.qconcursos.com/images/provas/56991/9aca87849cbe2c8fc2ae.png)
Assinale a alternativa CORRETA em que estão identificadas as entidades de cada grupo.
De acordo com Barros (2003), o processo de ___________ de informações envolve dois ___________ fundamentais: o ___________ de que há informações a serem disseminadas e que o próprio ___________ envolve estratégias e técnicas de ___________, existindo a figura do ___________, a ___________ e o ___________, para viabilizar o ato ___________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
De acordo com Pessoa e Cunha (2007), as formas de serviços de referências virtuais que existem hoje para auxiliar no atendimento de usuários permitem dois tipos de interação: uma interação assíncrona ou uma interação síncrona. Identifique as tecnologias citadas abaixo com uma desses dois tipos de interação:
(1) Interação assíncrona
(2) Interação síncrona
( ) Chat
( ) Correio eletrônico
( ) Projetos colaborativos de referência virtual
( ) Videoconferência
( ) Web contact centers
A sequência correta é:
De acordo com Tammaro e Salarelli (2008), as bibliotecas digitais enfrentam hoje problemas legais, os quais incluem:
I - Conhecer exatamente quem detém os direitos de propriedade intelectual do recurso digital e de softwares.
II - As condições contratuais das licenças de uso ligadas ao recurso digital.
III - A proteção da privacidade do autor ou da instituição produtora do recurso.
IV - Atenção quanto à preservação da integridade do texto ou de toda a obrigação legal sobre a autenticidade do recurso.
Em relação a essas afirmativas, estão CORRETAS
( ) A competência informacional prepara o indivíduo para tirar vantagem das oportunidades inerentes à sociedade da informação globalizada. ( ) Na perspectiva da biblioteca escolar, a literatura sinaliza para o potencial da competência informacional como catalisador para mudanças no papel da biblioteca a fim de melhor atender as exigências da educação no século XXI. ( ) A função educativa da biblioteca é ofuscada com a introdução da “educação de usuários”, que traz um conjunto de atividades de característica proativa, realizada por meio de ações planejadas de uso da biblioteca e de seus recursos. ( ) A competência informacional não tem ligação com a capacidade de leitura, pois envolve a habilidade de perceber e usar informação disseminada de forma oral. , ( ) A competência informacional requer habilidades de lidar com massas complexas de informação geradas por computador e pela mídia.
Em relação a essas afirmativas, a sequência correta é