Dizer que os gêneros do discurso são tipos relativamente
estáveis de enunciados é, na prática, o mesmo que
afirmar que eles são, ao mesmo tempo, estáveis e
instáveis. Os gêneros do discurso são, portanto, em sua
forma básica de existência, simultanea e
paradoxalmente, os mesmos e outros.
Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:
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As mudanças de paradigmas sobre a compreensão da
linguagem provocaram mudanças também no que
concerne aos objetivos do ensino de língua materna na
escola. Situando as discussões em torno da concepção
de linguagem como meio de interação, hoje hegemônica
entre os estudiosos da área percebe-se, que o ensino de
língua como se apresenta deve prioritariamente ter como
objetivo central:
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Qual documento de construção coletiva da identidade da
escola pública une todos os segmentos e setores de
uma unidade de ensino, pois traduz a própria
organização do trabalho pedagógico em suas
especificidades, níveis e modalidades, exigindo e
articulando a participação de todos os sujeitos do
processo educativo para a elaboração de uma visão
global da realidade escolar e dos compromissos
coletivos?
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A Teoria Histórico-Cultural de Vigotski, em sua gênese,
pressupõe uma natureza social da aprendizagem, ou
seja, é por meio das interações sociais que o indivíduo
desenvolve suas funções psicológicas superiores.
A partir dessa perspectiva, assinale a alternativa
INCORRETA:
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Como é conhecida a interação entre duas ou mais
disciplinas, que podem ir desde uma simples
comunicação de ideias até a integração recíproca dos
conceitos fundamentais e da teoria do conhecimento, da
metodologia e dos dados da pesquisa?
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