Questões de Concurso Público Prefeitura de São José dos Campos - SP 2019 para Professor I
Foram encontradas 11 questões
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor I |
Q1363756
Pedagogia
De acordo com a obra Metodologia do ensino de Ciências,
é correto afirmar que o momento de “aplicação do conhecimento” é definido como
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor I |
Q1363757
Pedagogia
Segundo Dowbor (2007), a era do conhecimento exige
muito mais conhecimento atualizado e inserido nos significados locais e regionais, e, ao mesmo tempo, as tecnologias da informação e comunicação tornam o acesso a
esse conhecimento muito mais viável. Frente ao desafio
educacional de preparar as crianças para esse mundo, o
autor sugere que um possível núcleo irradiador da construção do enriquecimento científico mais amplo do local e
da região é:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor I |
Q1363759
Pedagogia
Garcia ressalta que a transversalidade é o modo adequado para o tratamento dos temas transversais. Eles
não devem constituir uma disciplina, mas permear toda a
prática educativa. A autora cita que os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental preveem seis
Temas Transversais a serem trabalhados durante todo o
processo de ensino/aprendizagem.
Esses temas são:
Esses temas são:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor I |
Q1363764
Pedagogia
Diante do desafio de apoiar as redes de ensino, para que
se transformem em sistemas abertos à qualidade de ensino
e aptos a acolher a todos os alunos, Mantoan (2001) reconhece
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor I |
Q1363767
Pedagogia
Ao tratar da metodologia do ensino de História e Geografia,
Penteado (2011) sugere que o trabalho com conceitos em
nível de vivência está presente em todas as séries.
Para a autora, a melhor forma de avaliar o aprendizado de conteúdos trabalhados no nível da vivência é:
Para a autora, a melhor forma de avaliar o aprendizado de conteúdos trabalhados no nível da vivência é: