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Q2522878

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Lins - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Coordenador Pedagógico |

Q2522878 Pedagogia

De acordo com a Lei Federal nº 9.394/1996, art. 12, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de, entre outras:

Alternativas

coordenar ações e programas de educação, cultura, esporte e lazer, garantindo a colaboração entre diferentes setores ou departamentos do governo e da comunidade local.

desenvolver, implementar e gerenciar sistemas de informação e tecnologia aplicados à educação, promovendo a inclusão e o letramento digitais.

promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas.

criar, promover e apoiar programas de alimentação escolar e saúde do estudante, criando convênios com empresas que forneçam cestas básicas às famílias de baixa renda.

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Q2522879

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações ,

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Lins - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Coordenador Pedagógico |

Q2522879 Pedagogia

Conforme a Lei Federal nº 8.069/1990, art. 53, a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes, entre outros:

Alternativas

o direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.

a permissão para escolher disciplinas optativas a serem incluídas no currículo escolar conforme sua preferência.

o direito de dispensa das atividades físicas escolares em caso de timidez ou falta de coordenação motora.

a autonomia para utilizar espaços escolares, como laboratórios e bibliotecas, sem a supervisão de um adulto.

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Q2522880

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais , Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Lins - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Coordenador Pedagógico |

Q2522880 Pedagogia

Conforme o documento Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, pode-se afirmar corretamente que

Alternativas

a educação especial deve se fundar no conceito de normalidade e derivar suas práticas de saberes científicos, como aqueles ancorados no atendimento clínico terapêutico e testes psicométricos.

o atendimento educacional especializado complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e à independência na escola e fora dela.

a educação especial organizada de forma paralela à educação comum é mais apropriada para a aprendizagem dos alunos que apresentavam deficiência.

o atendimento educacional especializado deve ter início no ensino fundamental, assegurando a criação das bases necessárias para o desenvolvimento global dos alunos.

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Q2522881

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Lins - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Coordenador Pedagógico |

Q2522881 Pedagogia

Buscando-se criar situações educativas para o reconhecimento, a valorização e o respeito à diversidade, conforme a Resolução CNE/CP nº 01/2004, art. 6º , o exame e o encaminhamento de solução para situações de discriminação serão responsabilidade

Alternativas

do Conselho Tutelar do município.

dos Conselhos Municipais de Ensino.

dos dirigentes da Diretoria Municipal de Ensino.

dos órgãos colegiados dos estabelecimentos de ensino.

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1: C

2: A

3: B

4: D

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