Weisz (1999) descreve a seguinte situação: uma criança
efetua uma conta armada de 13 menos 7, chegando à
resposta 14. Porém, ela sabe que, de 13, tirando 7, não
pode dar 14. O modo adequado de agir nessa situação,
pela perspectiva da autora, é
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Resposta:
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