Questões de Concurso Público Prefeitura de Santo André - SP 2024 para Professor de Educação Fundamental II - Geografia

Foram encontradas 18 questões

Q2521318 Geografia
Na Amazônia existem florestas de inundação e florestas de terra firme. As florestas de inundação podem ser divididas em dois tipos: as matas permanentemente inundadas (igapós) e as florestas de inundação periódica (várzea).

(ROSS, J. L. S. (org.). Geografia do Brasil, 1995, p.163. Adaptado)


Sobre as matas de igapós presentes na Amazônia, é correto afirmar:
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Q2521319 Geografia
Há ambientes que apresentam situações específicas, não importando a faixa de latitude em que se encontrem. Os melhores exemplos são os grandes aglomerados urbanos, onde os processos de absorção, difusão e reflexão da energia solar e a concentração de poluentes alteram o mecanismo atmosférico, produzindo o que se chama de clima urbano.

(ROSS, J. L. S. (org.). Geografia do Brasil, 1995, p.86. Adaptado)




Dentre os fenômenos que ocorrem no ambiente urbano, temos as ilhas de calor que se constituem em:
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Q2521320 Geografia
A estrutura interna do planeta Terra pode ser obtida a partir das diferentes velocidades de propagação de ondas sísmicas. Partindo das velocidades sísmicas, calculam- -se as densidades das principais camadas e de suas subdivisões para, em seguida, buscar a identificação das rochas presentes nessas camadas.
Observe a estrutura interna do planeta Terra na figura.



Imagem associada para resolução da questão





(TEIXEIRA, W. et. al. (org.). Decifrando a Terra, 2000, p.85. Adaptado)



Nessa figura, os números 1, 2 e 3 representam, respectivamente:
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Q2521321 Geografia
Em algumas localidades, a atuação de climas pretéritos (paleoclimas) pode ser observada nos registros da paisagem. Nesses locais, a alternância de congelamento e descongelamento de fundos de lagos deixaram marcas visíveis que podem ser observadas na paisagem. Um exemplo desse ambiente peculiar é o Parque
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Q2521322 Geografia
A escala numérica é representada por uma fração em que o numerador é sempre a unidade, designando a distância medida no mapa, e o denominador representa a distância correspondente no terreno.

(FITZ, P. R. Cartografia Básica, 2008, p.19)

Na prática temos duas localidades, em linha reta, distantes em 22 cm, em um mapa com escala 1:50.000. Pergunta-se: qual a distância, em quilômetros, entre as duas localidades?
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Q2521323 Geografia

Observe a figura.




Imagem associada para resolução da questão




(FITZ, P. R. Cartografia Básica, 2008, p.98)



Os elementos representados nessa figura expressam o conceito de: 

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Q2521324 Geografia
Os rios extravasaram, os rios desapareceram, a drenagem “cortou”. Nessas circunstâncias (hidrológicas), o povo descobriu um jeito de utilizar o leito arenoso, que possui água por baixo do seu leito seco, capaz de fornecer água para fins domésticos e dar suporte para culturas de vazante.

(AB’SÁBER, A. N. Os domínios de natureza no Brasil, 2003, p.87. Adaptado)


O contexto descrito no texto refere-se a uma característica da rede hidrográfica presente
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Q2521325 Geografia

Observe a ilustração.




Imagem associada para resolução da questão




(AB’SÁBER, A. N. Os domínios de natureza no Brasil, 2003, pg. 84).



Aspecto de vegetação espinhenta por entre colinas revestidas de vegetação sertaneja arbustiva. Esse perfil de vegetação é característico do domínio

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Q2521326 Geografia

Observe a figura.




Imagem associada para resolução da questão




(MARTINELLI, M. Cartografia temática – caderno de mapas, 2003, p.29. Adaptado)




As variáveis representadas na figura em manifestação de ponto, linha e área representam, sequencialmente, da parte superior para a inferior, abordagens:

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Q2521327 Geografia
A representação quantitativa e direcional dos ventos, por ser realizada por meio de gráficos localizados, denomina-se
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Q2521328 Geografia
Consiste em uma maneira de exercitar o pensamento espacial e aplica determinados princípios para compreender aspectos fundamentais da realidade: a localização e a distribuição dos fatos e fenômenos na superfície terrestre, o ordenamento territorial, as conexões existentes entre componentes físico-naturais e as ações antrópicas.

(BNCC – Base Nacional Comum Curricular: Ensino Fundamental – Geografia, pg. 359. Adaptado).


O conteúdo do texto expressa o conceito de:
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Q2521330 Geografia

Observe o gráfico a seguir.





Imagem associada para resolução da questão



(THÉRY, H.; MELLO, N. A. Atlas do Brasil

– Disparidades e dinâmicas do território, 2010. Adaptado)



A partir da análise da evolução temporal (1940-2000) do total da população rural e urbana no Brasil, expressa no gráfico, é correto afirmar que 


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Q2521331 Geografia
Entre 1956 e 1960, o governo nacional estabeleceu um plano de desenvolvimento que, dentre outros, incentivou a substituição de importações e estimulou a agricultura. Levado a cabo na presidência de Juscelino Kubitschek, o conjunto de objetivos setoriais do plano foi denominado
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Q2521333 Geografia
Diante da complexidade do espaço geográfico, o ensino de Geografia, na contemporaneidade, tem o desafio de articular teorias, pressupostos éticos e políticos da educação, bem como caminhos metodológicos; para que os estudantes aprendam a pensar e a reconhecer o espaço por meio de diferentes escalas e tempos, desenvolvendo raciocínios geográficos, o pensamento espacial e construindo novos conhecimentos.


(CURRÍCULO PAULISTA. Geografia, 2019. Adaptado).


O raciocínio geográfico desenvolve-se com base em princípios fundamentais da Geografia, como o da analogia, segundo o qual
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Q2521334 Geografia
Os espaços mecanizados das áreas de produção agrícola moderna, anteriormente cobertas por Cerrados, apresentam um problema ambiental marcante. Os resíduos são transportados pelas águas da chuva e atingem os corpos d´água e quando em alta concentração provocam a morte de animais, sobretudo peixes e aves.

(ROSS, J. L. S. Ecogeografia do Brasil, 2006. Adaptado).

O conteúdo do texto refere-se aos problemas ambientais gerados
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Q2521335 Geografia

Observe a figura.




Imagem associada para resolução da questão



(ROSS, J. L. S. Ecogeografia do Brasil, 2006, pg.137)




Com base em seus conhecimentos sobre a organização do espaço agrário brasileiro, é correto afirmar que as áreas em tonalidades mais escuras no mapa representam as áreas com cultivo de

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Q2521336 Geografia
Consiste em redes globais de migração dotadas de grande coesão interna, proporcionada principalmente pelos laços étnico-culturais do grupo migrante, que mantêm fortes laços culturais, econômicos e mesmo políticos pela interligação das áreas de dispersão através do mundo.

(HAESBAERT, R.; PORTO-GONÇALVES, C. W. A nova des-ordem mundial, 2006, p.148. Adaptado)


Os autores discutem no excerto o conceito de 
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Q2521337 Geografia
É um conceito que contém saberes sobre os lugares que só quem vive neles pode ter e revelar [..] pois os dados que estão aí representados, independentemente de sua exatidão, revelam o lugar tal qual ele é.

(PONTUSCHKA; N. N., OLIVEIRA, A. U. Geografia em perspectiva, 2002, p.130. Adaptado)


Os autores remetem aqui ao conceito de mapa
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Respostas
1: C
2: A
3: D
4: C
5: D
6: B
7: E
8: A
9: B
10: E
11: B
12: E
13: A
14: A
15: D
16: B
17: C
18: E