Na etapa da vida que corresponde ao ensino fundamental, o es...

A alternativa correta é a C - F, V, V, V.

Para entender a questão, precisamos ter em mente as diretrizes da educação que são delineadas conforme o contexto do Ensino Fundamental no Brasil. Essas diretrizes estão estabelecidas pela Resolução CNE/CEB nº 3/2005 e outras normativas relacionadas à educação, que visam orientar a organização e o funcionamento desse nível de ensino.

As afirmações devem ser analisadas com base nos objetivos e metas propostos para este segmento educacional. A primeira afirmação é falsa porque o foco na alfabetização não está restrito aos dois primeiros anos; a alfabetização é um processo contínuo e deve ser consolidada ao longo dos primeiros anos do ensino fundamental, mas não se limita a eles.

A segunda e terceira afirmações são verdadeiras, pois refletem os propósitos do ensino fundamental de desenvolver a capacidade de aprender, assegurando o domínio da leitura, da escrita e do cálculo, assim como a aquisição de conhecimentos e habilidades necessárias à formação do cidadão.

A quarta afirmação é verdadeira e destaca a importância do ensino fundamental no fortalecimento dos vínculos familiares, sociais e na construção de valores como a solidariedade e o respeito mútuo, aspectos fundamentais para a vida em sociedade.

Portanto, entender esses conceitos e saber como eles são aplicados na prática educacional é essencial para resolver questões como esta, que exigem um conhecimento detalhado das normativas que regem a educação básica no Brasil.

Letra C

Artigo 24. Os objetivos da formação básica das crianças, definidos para a Educação Infantil, prolongam-se durante os anos iniciais do Ensino Fundamental, especialmente no primeiro, e completam-se nos anos finais, ampliando e intensificando, gradativamente, o processo educativo, mediante:

I. - desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;

II. - foco central na alfabetização, ao longo dos 3 (três) primeiros anos;

III. - compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da economia, da tecnologia, das artes, da cultura e dos valores em que se fundamenta a sociedade;

IV. - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores;

V. - fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de respeito recíproco em que se assenta a vida social. 

bncc - 2 anos ciclo de alfabetização

dcn - 3 anos ciclo ...